發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 13:48:40來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
GMAT考試不僅考查申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力和數(shù)學(xué)能力,還要測(cè)試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。一般來(lái)說(shuō),GMAT考試能較真實(shí)地反映應(yīng)試者的英語(yǔ)水平,因而受到越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的重視和好評(píng)。不論在美國(guó)還是歐洲,只要用英語(yǔ)教授MBA的學(xué)校都采用GMAT作為入學(xué)考試。目前,全世界有近千所大學(xué)采用GMAT考試。
語(yǔ)法知識(shí)系統(tǒng)性精講,配以GMAT語(yǔ)法題目鞏固練習(xí)講授GMAT考試中涉及的邏輯知識(shí)點(diǎn),配以難度較小的邏輯題目進(jìn)行練習(xí),建立邏輯解題思維講解GMAT閱讀中的長(zhǎng)難句解讀技巧,講解GMAT閱讀文章的出題邏輯,鞏固詞匯用法。
該課程是針對(duì)所有GMAT學(xué)習(xí)的考生提供的專(zhuān)屬在線(xiàn)一對(duì)一課程。不僅可以滿(mǎn)足個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,還可以針對(duì)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)授課,也可以給基礎(chǔ)較好的學(xué)員提供更精煉的備考方案。是一款適合所有學(xué)員學(xué)習(xí)需求的產(chǎn)品。
擺脫惰性,面對(duì)面答疑解惑;
深入剖析,針對(duì)性講解;
封閉集訓(xùn),短期迅速提分;
單點(diǎn)突破+知識(shí)體系梳理;
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足不出戶(hù),體驗(yàn)教學(xué);
排名 | 分?jǐn)?shù) | 可申請(qǐng)名校 |
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TOP20美國(guó)大學(xué) | 720+ | 耶魯大學(xué)、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)、 斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哈佛大學(xué) |
TOP50美國(guó)大學(xué) | 680-720 | 佛羅里達(dá)大學(xué)、喬治亞大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院... |
TOP100美國(guó)大學(xué)
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650+ | 喬治華盛頓大學(xué)、美利堅(jiān)大學(xué)、邁阿密大學(xué)、查普曼大學(xué)、康涅狄格大學(xué)... |
GMAT入學(xué)考試。它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試,是當(dāng)前較為可靠的測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目,專(zhuān)門(mén)幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。那么,深圳寶安GMAT1對(duì)1課程哪家好?小編推薦環(huán)球教育。
環(huán)球教育創(chuàng)于1997年,多年來(lái)秉承“環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式”,發(fā)展成為具有多語(yǔ)種、留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作中心、職業(yè)網(wǎng)校、英語(yǔ)網(wǎng)校、政府及企業(yè)團(tuán)培、英美公派獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、大學(xué)國(guó)際課程委培、英語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)等項(xiàng)的綜合性學(xué)校及大型網(wǎng)校。20多年來(lái),秉持教育成就未來(lái)的理念,專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。
課程簡(jiǎn)介:
主要圍繞GMAT考試模擬題以及部分真題,深入講解各個(gè)科目的應(yīng)試策略以及方法,詳細(xì)解析各種不同題型下的解題思路和方法,幫學(xué)員熟悉考試技巧。
GMAT寫(xiě)作技巧
1.解決思維問(wèn)題
考生若想提高自己作文構(gòu)思的速度,那么就要解決思維方面的問(wèn)題,也就是學(xué)會(huì)構(gòu)思作文。如果考生使用漢語(yǔ)構(gòu)思,在列出文章提綱之后,還要將其翻譯成相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ),這會(huì)浪費(fèi)很多寫(xiě)作時(shí)間。
2.收集寫(xiě)作資源
GMAT寫(xiě)作資源來(lái)自方方面面,考生做過(guò)的GMAT閱讀、語(yǔ)法、邏輯等題目都可以成為寫(xiě)作資源。邏輯題目向考生闡明了句子的邏輯關(guān)系,考生可以依據(jù)這些關(guān)系來(lái)組織自己立論和駁論文的基本框架。
3.語(yǔ)法效力
GMAT考試的語(yǔ)法題目可以幫助考生學(xué)會(huì)實(shí)用、簡(jiǎn)潔、清楚地表達(dá)自己的意思,美化句子。而閱讀方面,考生可以從中學(xué)習(xí)一些長(zhǎng)難句,并學(xué)習(xí)作者立論和證明論點(diǎn)的過(guò)程,學(xué)習(xí)其中的過(guò)渡段落等。
4.簡(jiǎn)潔明了
在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意的一點(diǎn)的是,字?jǐn)?shù)多不代表廢話(huà)多,考生不要為了湊字?jǐn)?shù)而生搬硬套,重要的還是要注重段落內(nèi)部及段落間邏輯的轉(zhuǎn)換,只有邏輯清晰、言辭準(zhǔn)確,才能夠稱(chēng)得上一篇好文章。
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