發(fā)布時(shí)間:2021-10-25 15:06:49來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)國(guó)家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變,多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。在中國(guó),由于實(shí)用英語(yǔ)的逐漸重視,英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)也尤為重要,其中以英語(yǔ)教練倡導(dǎo)浸泡式英語(yǔ)學(xué)習(xí)法由于其實(shí)用角度,逐漸成為英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)廣為認(rèn)可的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。
英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開(kāi)口;
想進(jìn)一步改變英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力;
想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒(méi)有方法;
語(yǔ)言目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流;
能力目標(biāo):長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力;
學(xué)習(xí)咨詢,水平測(cè)試,課程規(guī)劃。
中籍和外籍老師,小班面授課程。
課程學(xué)習(xí)進(jìn)度督促,課后輔導(dǎo)。
教學(xué)法指導(dǎo),課程和學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
輔導(dǎo)及心理關(guān)懷。
人們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流,相互理解,傳情達(dá)意,讓英語(yǔ)為我所用。
應(yīng)鼓勵(lì)成人先邁出學(xué)習(xí)英語(yǔ)道路的第一步,樹(shù)立他們的信心,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
只要成人知道學(xué)習(xí)語(yǔ)言的真正目的和怎樣用語(yǔ)言來(lái)為自己服務(wù),那么就會(huì)得到理想的效果。
現(xiàn)在英語(yǔ)場(chǎng)上越來(lái)越被廣泛的運(yùn)用到,因此很多人為了獲得更好的發(fā)展前景提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平,即使是基礎(chǔ)薄弱學(xué)英語(yǔ)的人也不在少數(shù),因此,今天就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)成人如何從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)?中山美聯(lián)成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程怎么樣?
美聯(lián)教育
美聯(lián)英語(yǔ),專注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育服務(wù),是美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“你越美好,世界越友好”。多年來(lái),美聯(lián)英語(yǔ)一直秉持體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念,以輕松靈活的教學(xué)方式,每年為想要學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語(yǔ)教育。美聯(lián)英語(yǔ)更開(kāi)創(chuàng)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和課程,滿足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的切實(shí)需要,讓學(xué)員能夠場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語(yǔ)。
成人英語(yǔ)課程培訓(xùn)內(nèi)容
英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開(kāi)口;
想進(jìn)一步改變英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力;
想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒(méi)有方法;
學(xué)習(xí)目標(biāo)
語(yǔ)言目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流;
能力目標(biāo):長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力;
如何從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)?
第一:音標(biāo)
音標(biāo)一定要熟悉,這樣你之后才能做到聽(tīng)音辨詞,看詞發(fā)音。英語(yǔ)音標(biāo)中有20個(gè)元音,28個(gè)輔音,共48個(gè)。音標(biāo)好不好,關(guān)系到口語(yǔ)、聽(tīng)力基礎(chǔ)扎實(shí)不扎實(shí)。另外建議對(duì)一些語(yǔ)音知識(shí)也做下了解,如音節(jié)的劃分、開(kāi)音節(jié)閉音節(jié)、重音語(yǔ)調(diào)、連讀、弱化、濁化、縮讀等內(nèi)容,建議也簡(jiǎn)單了解一下。別看是很基礎(chǔ)的知識(shí),其實(shí)很多人都不太了解,所以常常聽(tīng)不太準(zhǔn)老外說(shuō)的話。
第二:詞匯
無(wú)論你使用什么方式,還是要大量記住英語(yǔ)單詞的,比如下載幾個(gè)記單詞的手機(jī)app(如有道詞典、多鄰國(guó)、百詞斬、扇貝等等),了解一些“構(gòu)詞法”即英語(yǔ)的詞根詞綴,或者通過(guò)大量閱讀提高詞匯都可以。甚至就用老辦法,找本詞典拿只筆邊寫邊記都行。記單詞這是個(gè)日積月累的過(guò)程。每天都記一些,時(shí)間一長(zhǎng),不知不覺(jué)就擴(kuò)大了詞匯量。值得一說(shuō)的是,有些童鞋拿牛津字典來(lái)翻單詞,這方法很好,但是有一點(diǎn)需要注意,記一個(gè)單詞無(wú)需把它的所有含義都記住,小伙伴切記記一些單詞的常用詞義即可。
第三:語(yǔ)法
零零散散地學(xué)語(yǔ)法知識(shí),不然找本靠譜的語(yǔ)法書從頭到尾學(xué)一遍,有個(gè)系統(tǒng)框架。像《賴氏經(jīng)典英語(yǔ)語(yǔ)法》、謝孟媛語(yǔ)法系列,這些是打語(yǔ)法基礎(chǔ)的,為很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所青睞。大家可以買來(lái)看看,學(xué)不進(jìn)去,也可以抄一遍,雖然是個(gè)笨方法,有時(shí)笨辦法對(duì)學(xué)習(xí)而言也是一種非常扎實(shí)的好辦法。相信我,抄完之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多語(yǔ)法知識(shí)你了解得差不多了。
語(yǔ)法,歸根結(jié)底都是一些死板枯燥的規(guī)則,只有通過(guò)大量的閱讀后,你才會(huì)真正掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的妙用,才能靈活地遣詞造句。外研社和牛津大學(xué)出版社出版的那套《書蟲(chóng)》系列個(gè)人覺(jué)得還不錯(cuò),英語(yǔ)入門級(jí)水平就可以閱讀。大家在閱讀中掌握語(yǔ)法并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,也是一個(gè)比較靠譜的做法。
第四:口語(yǔ)
學(xué)英語(yǔ),是用于交流的。
如果語(yǔ)音詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)都牢固了,口語(yǔ)還是比較差,個(gè)人覺(jué)得真心是英語(yǔ)開(kāi)口的機(jī)會(huì)太少了,接下來(lái)真的沒(méi)有別的什么技巧了,只有不斷地練習(xí),不斷地練習(xí)聽(tīng)力、不斷地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。比如看美劇、學(xué)英語(yǔ)歌、看英文新聞節(jié)目等等。你的目的只要一 個(gè),聽(tīng)懂別人說(shuō)的英語(yǔ),然后自己也能把這些內(nèi)容說(shuō)得很好。如果生活中沒(méi)有老外這樣的朋友能與你經(jīng)常溝通對(duì)話,也沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó)在語(yǔ)言環(huán)境中成長(zhǎng),那么就靠自己重復(fù)反復(fù)地練習(xí)吧,這樣也是可以提高的。
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