CET筆試每年開(kāi)考兩次,分別于6月和12月舉行,具體考試時(shí)間將會(huì)在每年年初另行通知。6月份開(kāi)考科目為英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí),日語(yǔ)四級(jí)、六級(jí),德語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、俄語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)以及法語(yǔ)四級(jí),12月份僅開(kāi)考英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)。
發(fā)布時(shí)間:2024-04-03 15:58:26來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是一種為教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。因此,考試改革的方向是在保持考試的科學(xué)性、客觀性和公正性的同時(shí),使考試較大限度地對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生正面的導(dǎo)向作用,即通過(guò)四、六級(jí)考試的改革,引導(dǎo)師生正確處理教學(xué)與考試的關(guān)系,更合理地使用四、六級(jí)考試,使考試更好地為教學(xué)服務(wù)。
筆試
CET筆試每年開(kāi)考兩次,分別于6月和12月舉行,具體考試時(shí)間將會(huì)在每年年初另行通知。6月份開(kāi)考科目為英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí),日語(yǔ)四級(jí)、六級(jí),德語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、俄語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)以及法語(yǔ)四級(jí),12月份僅開(kāi)考英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)。
口試
CET口試每年開(kāi)考兩次,分別于5月和11月舉行,具體考試時(shí)間將會(huì)在每年年初另行通知。目前僅有英語(yǔ)開(kāi)考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目,即英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET4 )和英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET6)。口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式,凡已經(jīng)報(bào)考筆試科目的考生均可報(bào)考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目。
珠海英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)哪家好?小編為您推薦朗閣教育。大學(xué)英語(yǔ)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,是一個(gè)"標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)"。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由"國(guó)家教育部高教司"主辦,分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6),每年各舉行兩次。
朗閣英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)班
適合對(duì)象:根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)課程的在校專(zhuān)科生、本科生或研究生
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)425分
總課時(shí):80H
課程亮點(diǎn)
課前隨身學(xué)
通過(guò)在線錄播課程,讓學(xué)生能夠在上課前夯實(shí)必要的英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、口語(yǔ)基礎(chǔ)
課中精講練
通過(guò)精講每個(gè)科目、每個(gè)環(huán)節(jié)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、解題技巧、考試要點(diǎn),切實(shí)提升學(xué)生英語(yǔ)能力
課后勤模擬
通過(guò)實(shí)戰(zhàn),讓學(xué)生能夠?qū)嵺`課上學(xué)到的內(nèi)容和技巧,并且通過(guò)評(píng)講查漏補(bǔ)缺
學(xué)管吸收訓(xùn)練
課下時(shí)間,學(xué)管為學(xué)員進(jìn)行單詞訓(xùn)練提升詞匯量,檢查當(dāng)日作業(yè)完成度
聽(tīng)力差主要有幾方面的原因
第一、詞匯量不夠
詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),單詞和詞組的積累不夠,或者不熟悉,會(huì)在聽(tīng)的過(guò)程中出現(xiàn)思路跟不上的現(xiàn)象,就會(huì)拖累整個(gè)聽(tīng)力效果,特別是遇到關(guān)鍵詞不知道意思,解題也就無(wú)從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的,尤其是剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間,是記憶單詞的重點(diǎn)階段,同時(shí)也要記發(fā)音。
第二、語(yǔ)音不過(guò)關(guān)
在記憶單詞的時(shí)候就要把音發(fā)讀正確,檢查一下你的英語(yǔ)發(fā)音如何,是否標(biāo)準(zhǔn),你可以通過(guò)聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測(cè)試一下你的發(fā)音?,F(xiàn)在很多單詞書(shū)都是有配套光盤(pán)的,建議跟讀。
第三、泛聽(tīng)多、精聽(tīng)少
有的同學(xué)每天聽(tīng)得天昏地暗,走路聽(tīng),吃飯聽(tīng),睡覺(jué)聽(tīng),看似努力非常,但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力,多精聽(tīng)少泛聽(tīng)。因?yàn)樗募?jí)考試40多分鐘的聽(tīng)力需要你集中注意力精聽(tīng),在限定的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽(tīng)的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì)遇到走神,注意力渙散的問(wèn)題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段,40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可,安靜地坐著,練習(xí)聽(tīng)力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī),貌合神離的效果好。
第四、不適應(yīng)聽(tīng)力的語(yǔ)境
其實(shí)四級(jí)聽(tīng)力的那些短文,對(duì)話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話。你可以通過(guò)看歷年真題的聽(tīng)力文字多熟悉題目,看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)簡(jiǎn)單很多。這就是為什么讀過(guò)或背過(guò)的文字再聽(tīng)一般都能聽(tīng)懂。
第五、對(duì)文化背景和常用短語(yǔ)不熟悉
英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的詞匯是英語(yǔ)課本中沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,但是在聽(tīng)力中經(jīng)常出現(xiàn),這就要求你要積極一點(diǎn),多積累一些,較起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語(yǔ)化語(yǔ)言積累起來(lái),方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要邊聽(tīng)邊記,開(kāi)始認(rèn)識(shí)詞匯時(shí)就要把發(fā)音把握好,同時(shí)在做聽(tīng)力練習(xí)時(shí),尤其在精聽(tīng)時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)一下每個(gè)單詞的發(fā)音,體會(huì)一下英美發(fā)音的不同。
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