發(fā)布時(shí)間:2021-10-15 09:22:23來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
OSSD項(xiàng)目在中國(guó)開(kāi)辦遠(yuǎn)程離岸式高中,學(xué)生在中國(guó)境內(nèi)接受加拿大安省的系統(tǒng)教育、參加測(cè)試并獲取學(xué)分,在符合畢業(yè)的所有要求之后可以獲得OSSD文憑。通過(guò)項(xiàng)目獲得的文憑與在加拿大安省獲得的文憑并無(wú)區(qū)別,所有學(xué)分成績(jī)被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、中國(guó)香港等大學(xué)承認(rèn),是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文憑。
提供OSSD課程的正規(guī)學(xué)校,會(huì)為學(xué)生在安省注冊(cè)學(xué)籍,給予學(xué)生一個(gè)全新的身份一加拿大本地高中生,申請(qǐng)大學(xué)時(shí)等同于加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生。
不需要提供高考成績(jī)。加拿大OSSD教育體系作為較放心的差異化國(guó)際教育體制之一,主要是通過(guò)過(guò)程式評(píng)估代替標(biāo)準(zhǔn)考試型模式,70%的平時(shí)作業(yè)+30%的考試成績(jī),名校申請(qǐng)時(shí),可取代對(duì)體制內(nèi)學(xué)生高考一本分?jǐn)?shù)線的要求。
課程名稱 | 所屬類型 | 申請(qǐng)難度 |
---|---|---|
AP | 大學(xué)先修課 | 高中期間提前修讀美國(guó)大學(xué)先修課,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)能力&節(jié)省學(xué)費(fèi)。 |
IB | 國(guó)際高中課程 | 考試(45分,名校申請(qǐng)36+) |
A-level | 英國(guó)高中課程 | 考試(3-4門(mén)課,名校申請(qǐng)AAB) |
楓葉學(xué)校/中加班 | 加拿大BC省高中課程 | 30%平時(shí)成績(jī)+70%期末測(cè)試 |
環(huán)球加高同步課(OSSD) | 加拿大安省高中課程 | 70%平時(shí)+30%期末測(cè)試 |
25%的OSSD課程體系畢業(yè)生都會(huì)收到全球排名前10的大學(xué)offer;
50%的OSSD課程體系畢業(yè)生都會(huì)收到全球排名前20的大學(xué)offer;
70.6%的OSSD課程體系畢業(yè)生都會(huì)收到全球排名第24的多倫多大學(xué)offer;
的OSSD課程體系畢業(yè)生已成功被全球排名前100的大學(xué)直接錄?。ǚ穷A(yù)科);
武漢環(huán)球加高ossd同步課程有哪些優(yōu)勢(shì)?OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安大略省高中畢業(yè)文憑,是非應(yīng)試中學(xué)教育體系之一,OSSD學(xué)術(shù)成績(jī)受到加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、新加坡等全世界大學(xué)認(rèn)可,是進(jìn)入世界高校的通用文憑。
環(huán)球OSSD課程優(yōu)勢(shì)
申請(qǐng)加拿大高校更具有優(yōu)勢(shì)。
申請(qǐng)英國(guó)G5精英高校無(wú)需A-Level成績(jī)。
申請(qǐng)美國(guó)高校GPA凸顯優(yōu)勢(shì)。
申請(qǐng)澳洲高校免雅思申請(qǐng)。
申請(qǐng)中國(guó)高校免雅思/托福申請(qǐng)。
申請(qǐng)新加坡高校免雅思/托福申請(qǐng)。
該怎樣學(xué)習(xí)?
招生對(duì)象:
高二結(jié)束、高三在讀的學(xué)生和高三畢業(yè)或者已經(jīng)高考后的學(xué)生(9月10日開(kāi)學(xué))
環(huán)球加高同步課(OSSD)課程的優(yōu)勢(shì)總結(jié)?
教學(xué)體系優(yōu)勢(shì):加拿大安省的高中教學(xué)體系全球排名第四,是世界上放心的非應(yīng)試化教學(xué)體系之一,全球大學(xué)認(rèn)可度高。
非應(yīng)試化教育:70%平時(shí)日常表現(xiàn)和作業(yè)+30%期末測(cè)試,避免一考定終生,學(xué)生更容易獲得好成績(jī)。
申請(qǐng)通道優(yōu)勢(shì):加拿大本地學(xué)生身份申請(qǐng)世界高校。
授課師資優(yōu)勢(shì):加拿大外教老師和環(huán)球教育老師結(jié)合,將學(xué)術(shù)課程和雅思培訓(xùn)融入到日常學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外授課模式,順利銜接國(guó)外大學(xué)。
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