常州AEAS課程面授班報(bào)名

AEAS課程面授班報(bào)名，AEAS考試作為通往澳大利亞學(xué)府的項(xiàng)語(yǔ)言門檻，地位也變得越來(lái)越重要。(尤其針對(duì)留學(xué)生來(lái)澳洲就讀私立學(xué)校的年輕同學(xué)注意了!AEAS考試成績(jī)是必須材料，還必須通過(guò)相應(yīng)的考試分?jǐn)?shù)，否則無(wú)法就讀)

AEAS課程面授班報(bào)名

常州朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。

AEAS口語(yǔ)部分的測(cè)試內(nèi)容

1、口語(yǔ)一共分為三部分內(nèi)容：

1.自由對(duì)話，由考官提出問(wèn)題;

2.準(zhǔn)備話題卡的內(nèi)容，自我陳述;

3.看圖說(shuō)話，回答考官問(wèn)題。

2、根據(jù)官網(wǎng)給出的信息，口語(yǔ)考試重點(diǎn)測(cè)驗(yàn)一下能力：

1.Complexity考生不能用詞造句太過(guò)簡(jiǎn)單;

2.Accuracy of Vo bulary詞匯的熟練程度要過(guò)關(guān);

3.Grammar，F(xiàn)luency and Pronunciation.語(yǔ)法、流利度和發(fā)音。

要想在短時(shí)間內(nèi)提高口語(yǔ)成績(jī)確實(shí)困難，所以需要考生在準(zhǔn)備階段就要養(yǎng)成良好的練習(xí)方式

1、多閱讀對(duì)話范文，并尋求機(jī)會(huì)用于實(shí)踐當(dāng)中。

學(xué)習(xí)課文是為了掌握正確的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，而和他人用英語(yǔ)交流則是為了更深刻地加深對(duì)語(yǔ)言的記憶。因?yàn)橹挥性趹?yīng)用的時(shí)候才能真正地掌握所學(xué)的一切理論知識(shí)。

2、多做總結(jié)，向老師請(qǐng)教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。

很多時(shí)候一旦進(jìn)入了口語(yǔ)表達(dá)的狀態(tài)，就很容易變得過(guò)于投入。而這種狀態(tài)的弊端就在于難以發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤所在。所以自我總結(jié)或者向他人尋求幫助，是非常有效的應(yīng)對(duì)措施。

3、保持閱讀習(xí)慣，做到說(shuō)話時(shí)“言之有物”。

較后一項(xiàng)尤為重要。很多學(xué)生擔(dān)心自己不夠純正的口音會(huì)讓考官小瞧，一旦陷入這樣的擔(dān)心之中，你的口語(yǔ)會(huì)越來(lái)越糟。