蘇州環(huán)球ACT培訓(xùn)班好嗎

蘇州環(huán)球ACT培訓(xùn)班好嗎?環(huán)球教育以有效的教學(xué)成果和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

環(huán)球教育優(yōu)勢(shì)

1.機(jī)構(gòu)通過(guò)教師在線直播授課、學(xué)員移動(dòng)終端學(xué)習(xí)。

2.環(huán)球教育OMO線上線下整合課程。

3.有教師、助教會(huì)在線互動(dòng)，督學(xué)、答疑。

4.環(huán)球擁有海歸教師團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)注打造高品質(zhì)課堂。

ACT寫(xiě)作備考三階段

初級(jí)階段

9月份入學(xué)的高一(相當(dāng)于美國(guó)10年級(jí))新生應(yīng)該是以托福備考為主。

ACT寫(xiě)作考察的范圍比較廣， 有些是比較熱門(mén)的社會(huì)類(lèi)話題，例如 photo manipulation (美化照片)。此時(shí)，學(xué)生比較缺乏的是對(duì)時(shí)事的認(rèn)識(shí)和實(shí)例，而往往看問(wèn)題會(huì)有偏差，或?qū)懽鞑粔蛏羁獭?/p>

建議通過(guò)閱讀的方式來(lái)積累實(shí)用的例子和素材， 例如可以堅(jiān)持閱讀放心報(bào)刊The Economist(經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志)和Time(時(shí)代周刊)，在考試的時(shí)候信手拈來(lái)。

考試時(shí)間建議：第一次ACT考試可以安排在高一上學(xué)期結(jié)束后的寒假。

進(jìn)階階段

此階段的學(xué)生，需要在組詞造句的細(xì)節(jié)上面進(jìn)行打磨，為ACT寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。

想寫(xiě)出高質(zhì)量的作文， 除了要大量閱讀之外，更重要的是在專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作老師的指導(dǎo)下多練筆，才能熟練掌握寫(xiě)作這個(gè)技術(shù)活。進(jìn)入了高二(相當(dāng)于美國(guó)11年級(jí))的學(xué)生，如果已經(jīng)獲得了托福閱讀寫(xiě)作成績(jī)?cè)?5分以上的成績(jī)，會(huì)容易取得ACT寫(xiě)作好成績(jī)。

考試時(shí)間建議：第二次ACT考試可以安排在高二第一個(gè)學(xué)期的國(guó)慶節(jié)期間，也就是10月份。

考前階段

此時(shí)學(xué)生應(yīng)該對(duì)ACT寫(xiě)作考試比較熟悉了，有考試經(jīng)驗(yàn)以及素材、寫(xiě)作準(zhǔn)備都比較充分。

建議在考前一到兩個(gè)月里保持每周一次限時(shí)寫(xiě)作?？?，平時(shí)限時(shí)練習(xí)能夠做到穩(wěn)定發(fā)揮，考場(chǎng)才能增加從容不迫。

考試時(shí)間建議：第三次ACT考試可以安排在高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)的3月份，這一次考試需要盡全力，當(dāng)做較后一次考試來(lái)認(rèn)真對(duì)待。