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成都武侯區(qū)南門朗閣英語培訓
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成都朗閣A-Level培訓班值得報嗎

發(fā)布時間:2023-09-20 17:16:52來源:有考網(wǎng)綜合

A-Level全稱是General Certificate of Education Advanced Level,英國高中課程,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程。也是英國學生的大學入學考試課程,大體相當于國內(nèi)高三到大一的水平。學生憑A-Level考試成績可以直接申請各國大學的一年級,是中國學生通向世界大學的途徑,成績好的人在就讀英、美、加等國的大學時更可憑A-Level證書抵扣相關(guān)學科學分。

A-level考試四大核心優(yōu)勢
難度低

A-level教學更注重知識面的寬度,而國內(nèi)的高中教學更注重知識點的深度和難度,所以大部分學生和老師都認為學習起來更容易。

 
多次考試

以Edexcel的數(shù)學為例,這門課程一共要考六次,每年都有多次機會報考其中一張或者多張考卷的考試,某張考卷沒考好再報考一次即可。

 
 
考試輕松

兩個水平相同的孩子,一個參加中國高考,另一個學習A-level參加“英國高考”,后者考取的大學其世界排名往往遠遠高于前者。

 
課程多

A-level開設的課程更多,學生可以其中的三門到四門課程作為自己的考試課程,孩子可以選擇自己喜歡的課程,學習興趣更高。

 

關(guān)于A-Level學制
  • AS水準

    第一年稱為AS水準,學生通常選擇自己較擅長且較有興趣的3—4門課,通過考試后獲得AS證書。

  • A2水準

    第二年稱為A2水準,學生可選擇AS水準中的3門課繼續(xù)學習,通過考試后獲得A-Level證書。

朗閣多方位學習監(jiān)管系統(tǒng)
1 學 員

現(xiàn)場入學測試;參加現(xiàn)場課程;評價教學質(zhì)量;參加模擬考試。

2 顧 問

課前指導;推薦相關(guān)課程;留學考試規(guī)劃;教學跟蹤。

3 老 師

準備授課課件;布置/批改作業(yè);評估學生進度;在線批改試卷。

4 學 管

學員進度跟蹤;學習日報反饋;查看測試報告;考前心理輔導。

放心學習
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機構(gòu)介紹
杭州新航道介紹
 
了解朗閣教育

朗閣教育自學院開設以來,始終以學員提升為已任。此外,在固有的應試類教育的專業(yè)性上還融入了美國人創(chuàng)新開放的文化元素,滿足不同層次的學生對海外考試個性化教學的需求。學院擁有自己的北美學術(shù)考察團,深入了解美國教學體系,結(jié)合教育情報開拓出適合中國學生的教學新思路。

了解課程

新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態(tài)度與方法

了解特色

由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程,它結(jié)合管理學和教育學的基礎(chǔ)理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法

我是雙保險計劃

了解品牌

了解課程

了解課程

了解特色

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朗閣教育對每一個想要參加A- Level考試的學員開設A-level培訓課程,朗閣在A-level課程教學上有著嚴格的教學質(zhì)量和針對性的課程教材,朗閣的每一位A- Level培訓老師,都經(jīng)過嚴格的篩選和測評才能持證上崗,而且開設的A-level培訓課程豐富,適合不同學員進行選擇授課。

朗閣A-Level培訓優(yōu)勢:

1、學員

現(xiàn)場入學測試;參加現(xiàn)場課程;評價教學質(zhì)量;參加模擬考試。

2、顧問

課前指導;推薦相關(guān)課程;留學考試規(guī)劃;教學跟蹤。

3、老師

準備授課課件;布置/批改作業(yè);評估學生進度;在線批改試卷。

4、學管

學員進度跟蹤;學習日報反饋;查看測試報告;考前心理輔導。

英國高中A-level課程怎么科學選課?

A-Level共有70多門課供學生選擇。絕大多數(shù)中國學生在留學英國之前,都是被動的接受要學哪些科目,家長們也較多只是幫助孩子選擇興趣課,而涉及到學術(shù)性課程的選擇,無論家長和學生都可能一頭霧水,糾結(jié)萬分。

A-Level課程主要分為:

(1)核心基礎(chǔ)課程,主要有數(shù)學、物理、化學、生物、地理;

(2)核心基礎(chǔ)課程的延伸課程,例如社會生物學、人類生物學、人體生理學等;

(3)社會科學基礎(chǔ)課程:歷史、哲學、語言類、政治學、經(jīng)濟學等;

(4)應用科學:計算機、數(shù)據(jù)/文字處理、電子學等;

(5)藝術(shù)和設計類課程,例如音樂、美術(shù)、制陶;

(6)基本知識和技能普及類:例如商務學習、歐洲學習、一般研究等

弄清楚課程特征后,又該如何選擇呢?不妨從以下幾個角度思考一下:

1.興趣愛好:很多家長和學生都會從這個角度出發(fā),是沒錯,選擇自己喜歡的課程學起來動力也會更足,但是如果這個課程特別難不好得分,那也是要三思的呀~

2.未來發(fā)展:選課一定是和未來的大學專業(yè)和工作相關(guān)的,如果你選擇的和你的未來規(guī)劃有偏差,那也影響你的人生軌跡,另外選的課程難度一定要適中自己可以接受,這樣學習起來也會更輕松一些。

3.得分率:我們學這個課程為得就是得,所以一定也考慮這個課程得分率情況,得分率高的課程,也能夠助力你申請院校

4.選課組合:A-Level選課組合較多,一定要多加對比進行選擇,結(jié)合你的興趣愛好以及未來規(guī)劃去選擇。

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