4+0國際升學(xué)項(xiàng)目靠譜嗎？

高考出分后就是報(bào)志愿，而當(dāng)下升學(xué)方式多元化，更有一些中外合辦國際本科項(xiàng)目為學(xué)生提供了更多選擇。而4+0國際本科項(xiàng)目因?yàn)槠洫?dú)特的優(yōu)勢(shì)，在近兩年就受到了越來越多家長學(xué)生的關(guān)注。

什么是“4+0”

和常見的“1+3”或者“2+2”一樣，“4+0”國際本科項(xiàng)目也是國內(nèi)院校與國外院校合作辦學(xué)的一種形式。

“4+0”國際本科項(xiàng)目是在不用出國的情況下，學(xué)生可以選擇4年全部在國內(nèi)完成學(xué)業(yè)，也可以視情況選擇1-2年時(shí)間前往國外大學(xué)學(xué)習(xí)。

學(xué)生畢業(yè)后可獲得國內(nèi)大學(xué)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，同時(shí)還能獲得國外大學(xué)的學(xué)位證書，后者也能通過教育部的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。

項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)

分?jǐn)?shù)要求不高

高考沒有達(dá)到本科線，也可以通過4+0項(xiàng)目組織的自主招生考試，有機(jī)會(huì)進(jìn)入985，211 大學(xué)就讀國際本科，享受重點(diǎn)大學(xué)教育環(huán)境資源。

提供英文學(xué)習(xí)環(huán)境

中外合辦的師資由外籍教師和國內(nèi)大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成，能提前引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)英語教學(xué)環(huán)境，提高英語綜合能力。

學(xué)校會(huì)通過基礎(chǔ)英語、技術(shù)英語、商務(wù)英語等課程從多方面培養(yǎng)學(xué)生英語能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)逐步過渡到專業(yè)課程的全英教學(xué)。

中外師資聯(lián)合執(zhí)教

教師的聘任經(jīng)國內(nèi)外雙方院校雙重審核，外籍教師的聘請(qǐng)經(jīng)國家外專局審核批準(zhǔn)。

外籍教師授課比例較高，中方教師中具有博士學(xué)位或副教授以上職稱的比例較高。

便于申請(qǐng)出國讀研

教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、課程內(nèi)容、教材、學(xué)術(shù)要求和考核標(biāo)準(zhǔn)等均按照外方合作院校的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，完成學(xué)業(yè)者可獲國外學(xué)士學(xué)位和教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)歷認(rèn)證書。

用國外大學(xué)的本科學(xué)歷申請(qǐng)研究生出國留學(xué)將會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小。專業(yè)課已經(jīng)采用外方合作院校的標(biāo)準(zhǔn)，也意味著更能接軌國外的研究生課程。