發(fā)布時(shí)間:2021-07-07 11:08:49來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
雖然非科班出身,但對(duì)編程有濃厚興趣,希望通過系統(tǒng)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),掌握一門具備長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展前景和錢景的技術(shù)。同時(shí),也希望技術(shù)和興趣結(jié)合,能夠開發(fā)自己的智能硬件產(chǎn)品。
當(dāng)然可以,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),沒有什么所謂“科班出身”,差別的只是,你可能需要付出比別人更多的用心和努力。反復(fù)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言教程,扎實(shí)打好基本功。要堅(jiān)持、投入、不放棄!
包括電子信息工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、通信工程、機(jī)械工程、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式軟件、物聯(lián)網(wǎng)工程等專業(yè)。
C語(yǔ)言是嵌入式軟件開發(fā)的利器,作為一名嵌入式軟件工程師首先就應(yīng)具備扎實(shí)的C語(yǔ)言編程功底,本課程體系以安排足夠的時(shí)間和大量的經(jīng)典案例來(lái)確保學(xué)員語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)。
本課程以嶄新的行業(yè)前沿應(yīng)用項(xiàng)目“智能家居控制服務(wù)器項(xiàng)目”貫穿整個(gè)課程各個(gè)階段,使學(xué)員能體會(huì)到真正項(xiàng)目開發(fā)的全過程,培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),并深刻理解嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)的內(nèi)涵。
與英國(guó)ARM公司共同推出具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的嵌入式課程體系。業(yè)界很多的處理器均由ARM公司設(shè)計(jì),與ARM共同推出嵌入式課程,使學(xué)習(xí)者具有更廣闊的發(fā)展空間和更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱達(dá)內(nèi)教育),成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市,融資1億3千萬(wàn)美元。成為中國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
蘭州達(dá)內(nèi)嵌入式培訓(xùn)課程怎么樣?嵌入式可以說(shuō)是當(dāng)下有前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域,小到電子詞典、手機(jī),大到航空航天設(shè)備都是典型的嵌入式系統(tǒng),因此,通過嵌入式技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展空間是非常大的。那么想進(jìn)入嵌入式行業(yè),沒有基礎(chǔ)學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)怎么學(xué)呢?
蘭州達(dá)內(nèi)嵌入式培訓(xùn)課程怎么樣?
達(dá)內(nèi)教育隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán),于2002年成立 ,是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道,促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國(guó)內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0),雄厚的師資力量,廣闊的就業(yè)平臺(tái),迄今為止已與國(guó)內(nèi)上萬(wàn)家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作,其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。
上傳眾所周知嵌入式人才短缺原因之一是由于嵌入式門檻高,需要有一定的嵌入式軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和嵌入式硬件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟悉ARM或其他微處理器架構(gòu)或可編程邏輯器件的使用等,當(dāng)然還要有軟件項(xiàng)目的一般開發(fā)流程經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)如此高的要求,參加嵌入式很有必要,嵌入式培訓(xùn)是非??孔V的。
學(xué)習(xí)嵌入式,不能急于一時(shí),而是一個(gè)慢慢進(jìn)步的過程,現(xiàn)在嵌入式常見的就是嵌入式linux的方向,當(dāng)然也有別的方向,但是不管我們學(xué)完之后眾多從事什么技術(shù)。主要該學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是要扎實(shí)的掌握的。
嵌入式入行門檻低,但是后期需要不斷學(xué)習(xí)的一個(gè)技術(shù),有簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),也有難一些的知識(shí)點(diǎn),這樣在工作中才能有提升的空間。嵌入式的內(nèi)容比如C語(yǔ)言,比java等高級(jí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)單,因?yàn)樗腔A(chǔ)語(yǔ)言,高級(jí)語(yǔ)言都是在他基礎(chǔ)上發(fā)展來(lái)的,C語(yǔ)言有的知識(shí)點(diǎn)高級(jí)語(yǔ)言都有,高級(jí)語(yǔ)言增加的功能C語(yǔ)言沒有,所以C語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單,在智能物聯(lián)網(wǎng)這門課中,C語(yǔ)言、圖形界面程序設(shè)計(jì)、Linux系統(tǒng)編程、Linux網(wǎng)絡(luò)編程、C++相對(duì)比較容易學(xué)習(xí)。
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