?？谝患壗ㄔ鞄煂W(xué)習(xí)班推薦哪家

建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、 懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員， 既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包 和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊人員。一級建造師，是建設(shè)工程行業(yè)的一種 執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理 的前提條件。?？谝患壗ㄔ鞄煂W(xué)習(xí)班推薦哪家?

?？趦?yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)市場需求設(shè)有一級建造師考試培訓(xùn)班，課程根據(jù)學(xué)員不同需求設(shè)有多個班型，課程行業(yè)核心師資聯(lián)袂打造，全面剖析一建考情，為學(xué)員制定詳盡的備考方案，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)建議。采用融合式的教學(xué)方式，將網(wǎng)授課、面授課、智能題庫相結(jié)合，從課前、課中、課后全方位提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

我們堅信唯有以教學(xué)本身為核心，對教學(xué)體系持續(xù)改進(jìn)，保障教學(xué)效果，方能贏得學(xué)員認(rèn)可

強(qiáng)化基礎(chǔ)階段的鞏固學(xué)習(xí)

課時增加，同時將16年高端班專享的“白天學(xué)—晚上練”模式注入到基礎(chǔ)專題和教材強(qiáng)化模塊，切實(shí)做到為學(xué)員提供更加細(xì)致全面的講解，幫助學(xué)員打牢基礎(chǔ);

升級實(shí)務(wù)技能的實(shí)操教學(xué)

對于現(xiàn)場和技術(shù)方面的教學(xué)內(nèi)容，加大訓(xùn)練強(qiáng)度和課程開發(fā)力度，升級實(shí)務(wù)技能實(shí)操課;偏向現(xiàn)場實(shí)操的知識點(diǎn)考察力度越來越大，因此升級實(shí)務(wù)技能的實(shí)操教學(xué)是重中之重;

統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化講義加大實(shí)務(wù)教學(xué)投入

2018版課程全部采用優(yōu)路統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化講義和資料保障授課質(zhì)量;新增升級版實(shí)務(wù)專題課程和案例實(shí)戰(zhàn)課程，深層次幫助學(xué)員克服實(shí)務(wù)障礙;

精簡升級經(jīng)典課程模板

原有課程模塊精簡濃縮為課程模塊，囊括“講、練、測、評、考”等板塊，在教材強(qiáng)化模塊講一章，練一章，幫助學(xué)員全面吃透教材;

智能課堂 順勢而生

智能面授

強(qiáng)化理解記憶突破類課程，采用面授+移動測評授課模式強(qiáng)制學(xué)習(xí)，根據(jù)移動智能測評報告，可實(shí)施分層教學(xué)， 針對性解決薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)步應(yīng)試能力;

智能錄播

基礎(chǔ)講解類課程，聘請行業(yè)核心師資，按章節(jié)知識點(diǎn)逐點(diǎn)菜單式錄播并配備測試習(xí)題，學(xué)員可連續(xù)播放學(xué)習(xí)、測試， 智能生成測評結(jié)果和個性化學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃;

智能直播

應(yīng)試能力訓(xùn)練類課程，采用智能移動測評與直播緊密結(jié)合授課模式，課前、課中、課后測評，及時發(fā)現(xiàn)、收集錯題、 實(shí)現(xiàn)針對性、互動性強(qiáng)化訓(xùn)練;