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浙江湖州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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湖州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑如何

發(fā)布時間:2023-11-01 16:47:02來源:有考網(wǎng)綜合

二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項目經(jīng)理的前提條件。注冊建造師以專業(yè)技術(shù)為依托,以工程項目管理為主業(yè)的注冊執(zhí)業(yè)人士。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試,實行全國統(tǒng)一大綱,全國統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試的制度。

二建課程適合哪些人群
在校生
無經(jīng)驗無閱歷,先人一步考取證書。
上班族
沒時間沒精力,為了這個證怎么也要拼一把。
從業(yè)考生
現(xiàn)場經(jīng)驗豐富,無奈缺乏系統(tǒng)的理論知識體系。
非專業(yè)
專業(yè)、實操0基礎(chǔ),跪著也要拿下二建。
二建考試科目

3個科目 6個專業(yè)

        二級建造師考試科目分為:建設(shè)工程施工管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識、專業(yè)工程管理與實務(wù),其中專業(yè)工程管理與實務(wù)包括6個專業(yè),分別是建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、市政公用工程、機(jī)電工程。
優(yōu)路教學(xué)特色
  • 科技教育—趣味化
    3D模擬仿真教學(xué);
    實景課堂;
    智能題庫;
    移動課堂APP;
  • 教學(xué)體系—輕松化
    融合式教學(xué);
    屬地化教學(xué);
    “五步四輪三階段”教學(xué)法;
  • 服務(wù)體系—全面化
    專屬班主任;
    專屬教研;
層進(jìn)式教學(xué)體系· 分階詳解逐個擊破
精講階段
夯基進(jìn)步
基礎(chǔ)精講 30H-40H/科;
真題訓(xùn)練 24H/科;
 
強(qiáng)化階段
鞏固提升
強(qiáng)化精講 20H-24H/科;
進(jìn)步訓(xùn)練 30H-40H/科;
 
沖擊階段
進(jìn)階強(qiáng)化,屬地OMO,沖擊串講 8H-12H/科;套題密訓(xùn) 6H/科
案例實操 8H/實務(wù)科;
 
考前階段
臨考突破
考前點題 2H/科;
實操 6H-9H/科;
 
專屬面授
集中突擊
考前集訓(xùn);
尊享集訓(xùn);
 
 
 
 
優(yōu)路校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
優(yōu)路教育
機(jī)構(gòu)簡介
機(jī)構(gòu)簡介
優(yōu)路簡介
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi) 生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研、繼續(xù)教育等領(lǐng)域。

湖州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑如何?路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研、繼續(xù)教育等領(lǐng)域。

優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)有哪些班型

線上精選班:優(yōu)路二建線上精選班采用全程線上教學(xué)模式,授課的板塊有教材精講、強(qiáng)化訓(xùn)練以及串講等三部分,適合復(fù)習(xí)時間比較少,有一定復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的考生。

線上優(yōu)學(xué)班:優(yōu)路二建線上優(yōu)學(xué)班同樣采用線上教學(xué)模式,教學(xué)模塊分為教材精講、強(qiáng)化訓(xùn)練、串講以及模擬考試等四個環(huán)節(jié),相對于線上精選班,會在考試前進(jìn)行模擬測試,幫助考生突擊薄弱項。

全程暢學(xué)班:優(yōu)路二建全程暢學(xué)班程模塊分為教材精講、強(qiáng)化訓(xùn)練、串講、案例高通、模擬預(yù)測、考前、仿真密訓(xùn)等板塊。

優(yōu)能集訓(xùn)營班:優(yōu)路二建優(yōu)能集訓(xùn)營班有線上+線下教學(xué)模式,授課內(nèi)容有教材精講、強(qiáng)化訓(xùn)練、串講、案例高通、模擬預(yù)測、考前集訓(xùn)等,前期采用線上教學(xué)模式,減少復(fù)習(xí)時間。較后復(fù)習(xí)階段,進(jìn)行為期4天3晚的考前集訓(xùn),面對面答疑解惑。

二級建造師復(fù)習(xí)資料

一、明確教材重要性

教材是考生和考試聯(lián)系,也是考生通過考試的工具??荚嚨拇鸢附^大部分來自教材原內(nèi)容,可以說教材是考試的答案庫,只要掌握了教材內(nèi)容能夠通過考試。所以在備考二建的征途中,方向是明確的,工具是的,可以輕裝上陣了。

二、明確教材內(nèi)容正確性

每年在一定階段都會有考生反映說教材里有矛盾的內(nèi)容,可能是發(fā)現(xiàn)同一個知識點在不同章節(jié)解釋是不一樣的,對于這種問題嚴(yán)格來說是由于教材的不嚴(yán)謹(jǐn),考試時會避查對應(yīng)內(nèi)容的,如果出到類似題目,理論上按哪個解釋都是正確的,課程老師特別強(qiáng)調(diào)的除外。另外一種情況是同一知識點在不同科目解釋是不同的,對于這類問題,建議考哪科按哪個科目作答,不能論斷是哪個科目有錯誤,可能是依據(jù)的法律、規(guī)范不一致。

三、明確教材內(nèi)容的框架性

實務(wù)教材通常300多頁的內(nèi)容,但并非所有內(nèi)容都是重點,非重點的內(nèi)容也不是不需要看,在現(xiàn)階段復(fù)習(xí),首先應(yīng)做到的是對教材內(nèi)容的熟悉,即了解有幾大章的內(nèi)容,每章的內(nèi)容又是如何分配的,每章的分值有多少,了解了這些內(nèi)容后對于復(fù)習(xí)重點和方向都有了把握。

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