火星時代影視后期合成課程的教學內(nèi)容源自真實電影項目的案例素材,數(shù)千家知名影視制作公司,聯(lián)名企業(yè)不斷更新課程.造就實戰(zhàn)型人才,不論你是感興趣的小白還是想要跳槽進階或是想創(chuàng)業(yè)的奮斗青年,都可以在火星邁出夢想的第一步!
畢業(yè)生想要高薪捷徑。
職場老鳥轉(zhuǎn)行進大廠。
基礎(chǔ)差想要高端工作。
熱愛電影想進入影視行業(yè)。
想學影視,會一些軟件基礎(chǔ)。
對色彩敏感,喜歡炫酷的畫面。
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全日制
集中魔鬼訓練,短時間大幅提升技能。
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上課時間
9:00~16:30上課,18:00~22:00晚自習。
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人手一機
人手一臺電腦,切屏教學,邊學邊練。
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教學方式
作業(yè)管理,每天布置作業(yè),天天點評。
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實戰(zhàn)項目
學生在學習后期,直接參與商業(yè)項目。
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ME系統(tǒng)
學生學習系統(tǒng),更新動態(tài),作業(yè)提交。
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課程設(shè)置
設(shè)有專門的教學研發(fā)部,課程隨時更新,每隔3月更新一次,并且聘請各公司總監(jiān)參與到課程研發(fā)中, 使我們的課程始終處于實用的狀態(tài), 一些教案甚至可以達到按季度更新的頻率。
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優(yōu)質(zhì)師資
火星目前擁有全職教師和兼職教師500多名,教學水平在國內(nèi)各大移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計教育機構(gòu)還可以,還多次被國內(nèi)知名大學和制作機構(gòu)邀請講座,比如清華大學、南開大學等。
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就業(yè)安排
火星擁有一整套科學完善的就業(yè)推薦流程,目的在于讓相應(yīng)能力的人才找到合適的公司和崗位,讓不同要求的公司招到合適的人才。根據(jù)學員總和素質(zhì)測評推薦到適合的公司。
了解品牌
火星時代科技有限公司(簡稱火星時代)于1994年出版CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動畫工作室”,秉承“分享”的理念,把更多的CG技術(shù)分享給其他人,開啟了中國CG教育元年?;鹦菚r代教育是較早進入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。27年來,火星時代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計人才,共同推動了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
了解課程
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態(tài)度與方法
了解特色
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程,它結(jié)合管理學和教育學的基礎(chǔ)理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法
濟南影視后期合成課程推薦哪家機構(gòu)?小編為您推薦火星時代。火星時代教育也為大家提供了海量的項目練習的機會,學生不僅可以前往劇組了解各個影視作品的制作流程,參與到影視作品的制作中。在入行之前,對每一個制作流程都了如指掌,增加就業(yè)競爭力。
火星時代影視后期學習內(nèi)容
影視原畫設(shè)計
影視原畫設(shè)計是指設(shè)計師在影視制作前期將影片中將會用到的一切元素概念具象化,包括有:角色、場景、道具以及分鏡頭腳本等,是影視后期制作過程中不可缺少的重要組成部分之一!
影視模型渲染
影視模型渲染是指對影視作品中場景、道具、角色等三維模型的制作過程,需要學習三維建模軟件、建模、貼圖、材質(zhì)、布光以及渲染等制作技巧。
影視特效設(shè)計
好的特效能夠進一步提高影視作品的質(zhì)感與畫面效果,所以很多影視作品在制作過程中都會加入特效元素,為觀眾帶來更好的視聽盛宴,而現(xiàn)在學好影視特效設(shè)計,未來的發(fā)展前景也將十分可觀!
影視后期合成
由軟件制作而出的各類素材是無法直接與拍攝影片相結(jié)合的,而是需要通過后期合成的技術(shù)手段將其完美結(jié)合在一起,進一步提高了影視作品的整體畫面效果。
影視后期制作難學嗎
影視后期制作包括了后期合成和剪輯、包裝。至于我們常說的影視特效設(shè)計,則是影片中期制作的一個流程。有的人覺得影視后期制作不難學,不過是幾個電腦軟件操作一下,學會電腦軟件就可以;有的人覺得影視后期制作是各類高校的專業(yè),想要成為專業(yè)的后期制作師應(yīng)該比較困難,要花很長的時間。小編告訴你,這兩種想法都是不對的。
影視后期制作不僅僅是依靠軟件的操作,后期合成需要對各類特效、對鏡頭語言、對劇情邏輯有一定的掌握,這樣才能在畫面上進行效果合成,從而準確傳達出導演的鏡頭語言;而剪輯師更是對作品的二次創(chuàng)作,在海量的素材片段中,以自己的審美為基礎(chǔ),進行影片的排布剪輯,幾乎可以說剪輯決定了影片的成敗,所以很多業(yè)內(nèi)的導演,都是從剪輯師成長起來的。
而對于第二種想法,一個好的培訓機構(gòu),通過集中幾個月的教學,將四年的時間壓縮起來,怎么會學不會呢?要知道,高校的專業(yè)學習是分散地排布在四年的時間里,課程容量其實是非常小的;但是在好的培訓機構(gòu)中,課程容量大且密集,稍微走神都會跟不上,所以只要你認真學習,跟上老師的進度,肯定能在短時間內(nèi)提升的。