有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州鼓樓西湖昌南琴行藝術(shù)培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2021-10-28 10:39:59來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧訓(xùn)練，需要毅力、耐力 、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。
學(xué)過鋼琴的孩子，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于沒有學(xué)過鋼琴的孩子，學(xué)過鋼琴的孩子在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都略高于一般孩子，更有可能取得成就。
孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，性格的形成也起著潛移默化的影響。
鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種"生動的動態(tài)系統(tǒng)"，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏。積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互 相協(xié)調(diào)能力。
彈鋼琴對孩子的發(fā)育大有益處。音樂的美感對消化系統(tǒng)有幫助，輕盈明快的節(jié)奏調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌。前蘇聯(lián)有一個的試驗，對牽?；úシ旁胍簦瑺颗；ū硨χ粼?，而播放優(yōu)美的音樂，牽?；ㄓ粼?。植物成長都需要音樂，何況孩子。
1對1課程教育，在增加標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系同時，根據(jù)每個孩子學(xué)習(xí)情況，性格特點、個人喜好、個性化定制教學(xué)服務(wù)，告別單調(diào)和枯燥。
邀請國內(nèi)知名鋼琴大師面對面教授昌南學(xué)員，讓孩子近距離感受音樂。
將所有枯燥的樂理、聽力、節(jié)奏、識造和音樂賞析學(xué)習(xí)，觸入200多個好聽。好玩的潛戲中，讓孤獨的樂器學(xué)習(xí)變得生動有趣，還能同步培養(yǎng)寶貝自信心專注力和團(tuán)隊協(xié)作能力等。
昌南有畢業(yè)音樂會、愛心音樂會、原創(chuàng)音樂會等，從課堂內(nèi)的Show Time，到音樂會、大師見面會及國際交流會，我們希望為寶貝搭建一個展示自我，培養(yǎng)自信的專屬舞臺。
讓孩子學(xué)習(xí)一種樂器，鋼琴是受更多的人歡迎的。昌南琴行，為學(xué)員設(shè)置少兒鋼琴培訓(xùn)班，認(rèn)識全鍵盤音符，正確熟練識譜，注重培養(yǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，將有針對性地培養(yǎng)孩子樂感/節(jié)拍/技巧/背譜/興趣，培養(yǎng)良好的樂感，能獨立演奏簡單的鋼琴曲目。
福州昌南琴行少兒鋼琴培訓(xùn)班有名嗎?少兒鋼琴有什么學(xué)習(xí)方法?鋼琴啟蒙教育相當(dāng)關(guān)鍵當(dāng)然也相當(dāng)困難。入門學(xué)習(xí)是否標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)對今后會有深遠(yuǎn)的影響。下面讓我們來看看小編總結(jié)的一些入門知識以供初學(xué)者參考。
福州昌南琴行
昌南琴行開設(shè)多樣化藝術(shù)課程，針對幼兒、少兒、青年、老年人開設(shè)了音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、圍棋等藝術(shù)培訓(xùn)課程，以孩子興趣為主導(dǎo)，培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的熱愛，提高孩子綜合素質(zhì);設(shè)置階梯式的學(xué)習(xí)課程，精心培養(yǎng)孩子的興趣和特長，和孩子們像朋友一樣平等交流，定期舉辦習(xí)奏會、音樂會、演出活動等，為孩子搭建豐富的展示藝術(shù)才華的舞臺。
昌南琴行少兒鋼琴課程
1、一對一鋼琴彈奏課
1對1課程教育，在增加標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系同時，根據(jù)每個孩子學(xué)習(xí)情況，性格特點、個人喜好、個性化定制教學(xué)服務(wù)，告別單調(diào)和枯燥。
2、大師面對面
邀請國內(nèi)知名鋼琴大師面對面教授昌南學(xué)員，讓孩子近距離感受音樂。
3、集體音樂綜合課
將所有枯燥的樂理、聽力、節(jié)奏、識造和音樂賞析學(xué)習(xí)，觸入200多個好聽。好玩的潛戲中，讓孤獨的樂器學(xué)習(xí)變得生動有趣，還能同步培養(yǎng)寶貝自信心專注力和團(tuán)隊協(xié)作能力等。
4、孩子專屬舞臺
昌南有畢業(yè)音樂會、愛心音樂會、原創(chuàng)音樂會等，從課堂內(nèi)的Show Time，到音樂會、大師見面會及國際交流會，我們希望為寶貝搭建一個展示自我，培養(yǎng)自信的專屬舞臺。
少兒鋼琴學(xué)習(xí)方法
一、坐姿
良好的坐姿幫助同學(xué)們能夠更好地感受、操縱自己身體，舒適地彈琴。具體來說有以下幾點要求：
1. 琴凳要擺正，與鍵盤垂直。建議擺到你坐下以后，正好對著琴中央的位置。
2.雙腳要放平。右腳可以相對于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之一處，通常這樣做得比較穩(wěn)，你的腳也可以起到支撐作用。具體根據(jù)個人身體條件調(diào)整。
3.胳膊自然垂落，肘部略高于鍵盤。
4.身體略微前傾。
很多初學(xué)者會做得一板一眼，身體也很僵硬。其實坐姿只是為了幫助大家更舒適地彈琴，不必程式化地去執(zhí)行。
二、手指
手指號就是給手指的編號，它在樂曲中的音符上方顯示，告訴你彈這個音符時候要用幾號手指，這就是指法。
有一些專門的手指練習(xí)，例如哈農(nóng)、練習(xí)曲，可能會特別要求演奏者使用某幾個手指，目的是強(qiáng)化對該手指的訓(xùn)練。
除此以外，樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即，根據(jù)樂譜上音符的前后走勢，使用較方便的手指彈出該音符，并且根據(jù)你個人生理特點，你覺得這樣彈是較舒服的。
在學(xué)琴初期學(xué)習(xí)的曲目，指法標(biāo)注通常會比較細(xì)致，目的是為了幫助大家養(yǎng)成一套良好的指法習(xí)慣，在更高階段的曲目中，通常沒有細(xì)致的指法標(biāo)注。雖然初學(xué)者可能會覺得認(rèn)譜子已經(jīng)好麻煩，還要按照正確的手指號彈奏就更難了，但其實這只是一個“習(xí)慣”的問題，一旦你已經(jīng)養(yǎng)成良好的指法習(xí)慣，你就不再需要每一次都仔細(xì)對照樂譜檢查是否用對了手指，因為你已經(jīng)很清楚自己“應(yīng)該”用幾號手指了。
三、音名/唱名
1、唱名
唱名就是我們唱出樂音時候所叫的名字。就像白雪公主有七個小矮人朋友一樣，大家開始練琴了，就有了這七個音符朋友，用簡譜表示就是1、2、3、4、5、6、7。每7個白鍵(包括5個黑鍵)是一組。琴鍵越往右邊，則音高越高，越往左邊，則音高越低。大家先找到2個一組的黑鍵，它前面的那個音就是Do,即簡譜1。
2.音名
1234567七個音符，當(dāng)我們唱出它們時候，我們唱的是唱名，實際上它們還有另一套名字，也就是音名，用大寫字母表示。如上圖所示琴鍵上的大寫字母標(biāo)記，從1到7，這七個音符的音名依次是: C D E F G A B. 上圖中那個C，由于其位置是在琴中間，因此又叫中央C。
下面我們來回顧一下上面講過的內(nèi)容：
簡譜：1 2 3 4 5 6 7
唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si
音名：C D E F G A B
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