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南京秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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南京二胡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?

發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 15:33:22來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


二胡(拼音:Erhu) 始于唐朝,稱“奚琴”,至今已有一千多年的歷史。是一種中國(guó)傳統(tǒng)拉弦樂器。二胡,即二弦胡琴,又名“南胡”、“嗡子”,二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。
二胡教學(xué)理念
01
了解二胡
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購、歷史等,經(jīng)過學(xué)習(xí)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解。
02
陶冶身心
熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ);能夠獨(dú)立演奏樂曲;在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。
課程內(nèi)容
  • 1

    二胡的構(gòu)造與歷史

  • 2

    二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

  • 3

    二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法

  • 4

    二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目

  • 5

    二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目

  • 6

    二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)

  • 7

    二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)

  • 8

    二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)

二胡課程收獲
個(gè)人能力提升

 

學(xué)習(xí)二胡有利于個(gè)人音樂素養(yǎng)的提高,有利于聽覺靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開發(fā)智力。

培養(yǎng)思維能力

 

學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,聯(lián)想能力,特別是邏輯思維能力,音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),蘊(yùn)藏著無限的意義。

大腦能力提升

 

給孩子的聯(lián)想能力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間。因此學(xué)習(xí)二胡有助于提高智力及大腦的各方面能力。

秦漢胡同教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
秦漢胡同相關(guān)簡(jiǎn)介
秦漢胡同
 
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。

找什么樣的老師學(xué)二胡,很多家長(zhǎng)有誤區(qū),覺得初級(jí)學(xué)學(xué)找個(gè)一般的老師就行了,等難度加大了就再換專業(yè)點(diǎn)的老師。這種想法的錯(cuò)誤!南京二胡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?

學(xué)二胡有什么好處?

也能看出同一級(jí)別的孩子專業(yè)老師教出來的和非專業(yè)老師教出來的水準(zhǔn)相差非常大。如果你只是興趣愛好學(xué)一學(xué),無所謂拉得好不好聽,那可以隨便找個(gè)老師。但如果你真想學(xué)好想拉好,包括那些小學(xué)生可能以后需要用到這門專業(yè)考學(xué)什么的,務(wù)必找專業(yè)老師學(xué)琴。這不是開玩笑的事情。

這里小編推薦南京秦漢胡同二胡培訓(xùn)課程

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過近20年沉淀,圍繞“文字的力量”展開收藏和研究,于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。秦漢胡同少兒國(guó)學(xué)啟動(dòng)開放業(yè)務(wù),已在貴陽、成都、長(zhǎng)沙、婁底、太原、長(zhǎng)治、臨汾、福州、南昌、東莞等地區(qū)開設(shè)教學(xué)點(diǎn)。并且在增加品質(zhì)的前提下,持續(xù)在下沉市場(chǎng)發(fā)展。

是否參加考級(jí)

還有就是不要為了考級(jí)而學(xué),我一般不接受催考級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),拉一首曲子的目的是為了拉好,而不是為了考級(jí)應(yīng)付,我去過好幾次考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)幫忙,說實(shí)話,我們跟很多老師私底下都是互相說,考級(jí)的學(xué)生真是什么樣的水準(zhǔn)都有,根本不夠拉某首曲子的水準(zhǔn),考級(jí)并不代表什么,以后考學(xué)還是要看你現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)水準(zhǔn)。很多人問我是不是考過了十級(jí)。

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