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哈爾濱信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23 16:53:15來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是教育部和中國(guó)科協(xié)委托中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)舉辦的一項(xiàng)全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。主要分為NOIP(全國(guó)聯(lián)賽)、夏令營(yíng)(NOI比賽的擴(kuò)大賽,也稱全國(guó)賽)、IOI(出國(guó)參加世界信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)等。

信息學(xué)奧賽怎么入門(mén)
1
 
編程語(yǔ)言選擇
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的編程語(yǔ)言有三種:pascal語(yǔ)言,c語(yǔ)言,c++語(yǔ)言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語(yǔ)言。
2
 
學(xué)編程語(yǔ)言
首先要從學(xué)習(xí)c語(yǔ)言開(kāi)始,通過(guò)學(xué)習(xí)c語(yǔ)言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),掌握這些內(nèi)容,編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就算入門(mén)了。
3
 
學(xué)c語(yǔ)言知識(shí)
只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書(shū)籍,競(jìng)賽中需要掌握的c語(yǔ)言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
4
 
學(xué)習(xí)c++內(nèi)容
c++語(yǔ)言內(nèi)容可以極大的提高程序編寫(xiě)速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)前,較后要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,運(yùn)算符重載,類模板等。
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長(zhǎng)之路
01
教師互動(dòng)授課
非專業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)軟件能力認(rèn)證(CSP-J/S):小學(xué)四、五、六年級(jí);初一、初二、初三年級(jí);高一、高二、高三年級(jí);
02
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP):高一、高二、高三年級(jí);
03
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI)(冬令營(yíng)、夏令營(yíng)):高一、高二、高三年級(jí);
04
不懂就問(wèn)
國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IOI):高一、高二、高三年級(jí);
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽有什么優(yōu)勢(shì)
  • 提高智力 開(kāi)拓思維
    信息學(xué)奧賽是一項(xiàng)智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統(tǒng)培訓(xùn)鍛煉下,邏輯思維能力必然會(huì)得到進(jìn)一步加強(qiáng).。
  • 沉穩(wěn)堅(jiān)韌的性格
    學(xué)習(xí)編程是非常鍛煉孩子的細(xì)心與耐心的,并且在編程過(guò)程中,不能有任何的錯(cuò)誤,任何錯(cuò)誤都能導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,學(xué)習(xí)編程將會(huì)使人變得更加嚴(yán)謹(jǐn),更細(xì)心周密。
  • 積極進(jìn)取 勇于拼搏
    培養(yǎng)積極進(jìn)取、勇于拼搏精神。學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽,是智力、能力、品德與意志的較量,從小鍛煉孩子編程、數(shù)學(xué)、邏輯思維能力。
校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
既能選擇線下學(xué)習(xí)中心 也能在家線上學(xué)習(xí)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
凝聚達(dá)內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
01
就近學(xué)習(xí)
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。
02
一體教學(xué)
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺(tái),線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
03
兼顧融合
通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
04

哈爾濱信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)哪家好?小編為您推薦童程童美。信奧是全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克“五大學(xué)科競(jìng)賽”中的一門(mén),其他四個(gè)學(xué)科為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué),學(xué)科奧賽是由國(guó)家認(rèn)可的放心性比賽。信息學(xué),主要是指利用計(jì)算機(jī)及其程序設(shè)計(jì)來(lái)分析和解決問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。相比其他幾門(mén)學(xué)科,信息學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科性沒(méi)有那么強(qiáng),準(zhǔn)入門(mén)檻又比較高,所以受眾面一直不怎么廣。

童程童美教育優(yōu)勢(shì)

1、有一個(gè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

有些教練擅長(zhǎng)C++入門(mén),有些教練擅長(zhǎng)普及組算法,有些教練擅長(zhǎng)提高組算法,有些教練擅長(zhǎng)賽前集訓(xùn)。怎樣在不同學(xué)習(xí)階段利用教練的長(zhǎng)處,對(duì)孩子進(jìn)步非常重要。強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)還可以集體跟蹤分析考試的方向。分析學(xué)生的特點(diǎn),制訂個(gè)性化的培訓(xùn)方案。教練的水平包括兩種,一種是對(duì)于初級(jí)或中級(jí)學(xué)生時(shí)的專業(yè)能力,包括競(jìng)賽專業(yè)知識(shí),授課能力,解題能力等。另外一種是對(duì)于高級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)能力,包括何時(shí)應(yīng)該做什么,如何獲取資源去幫助學(xué)生。

2、成熟的培養(yǎng)體系

一個(gè)成熟的培養(yǎng)體系對(duì)于小孩的成長(zhǎng)是非常重要的。它會(huì)在每個(gè)階段都能地提高小孩的競(jìng)賽水平。

3、強(qiáng)大的學(xué)生團(tuán)隊(duì)

強(qiáng)大的學(xué)生團(tuán)隊(duì)是孩子進(jìn)步的保障。信息學(xué)培訓(xùn)采用的是國(guó)外的園桌課堂形式,講——練——討論——講的方式。孩子們的互動(dòng)討論能開(kāi)闊孩子們的思路,激發(fā)孩子們的靈感。現(xiàn)在一些信競(jìng)強(qiáng)校都有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)生團(tuán)隊(duì),以老帶新,以強(qiáng)帶弱,共同進(jìn)步。

4、舒適的教學(xué)環(huán)境

信息學(xué)競(jìng)賽對(duì)電腦要求不高,普通配制就行,比游戲?qū)﹄娔X的要求低多了。教室要求寬敝明亮,學(xué)生之間間距大,方便老師隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和監(jiān)督。需要固定的電腦,并安裝極域課堂等教學(xué)管理軟件,方便老師監(jiān)督和控制學(xué)生電腦。清除一切與編程無(wú)關(guān)的鏈接和軟件?,F(xiàn)在有些民間高手,租一間民房,讓孩子帶筆記本電腦上課,不知道有什么高招。

信息學(xué)學(xué)習(xí)需要進(jìn)行大量的練習(xí),并且需要進(jìn)行在線判題系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)判。信競(jìng)強(qiáng)校和高端的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的評(píng)測(cè)系統(tǒng)和題庫(kù),題目都是從萬(wàn)千題海中精挑細(xì)選出來(lái)的。這樣可以有效地減少孩子們的練習(xí)時(shí)間,方便跟蹤孩子們的學(xué)習(xí)狀況。

5、專業(yè)的服務(wù)

由于大部分家長(zhǎng)對(duì)信息學(xué)競(jìng)賽一無(wú)所知, 既無(wú)法輔導(dǎo),也無(wú)法監(jiān)督。這就要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有專業(yè)的服務(wù)人員對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤分析,并經(jīng)常與孩子和家長(zhǎng)交流。以增加孩子的學(xué)習(xí)效果。

奧賽對(duì)升學(xué)方面的作用

我們通過(guò)高考、中考、小升初三個(gè)階段的分析可以看出,信息學(xué)的學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的連貫性和適用性,從小學(xué)學(xué)好了信息學(xué),那么上初中、中考、高考的道路都會(huì)暢通無(wú)阻。

可能有的家長(zhǎng)也想說(shuō),我不想讓孩子初中高中走信息學(xué)的路,那么我們的理解是:信息學(xué)奧賽的比賽是一個(gè)敲門(mén)磚,是我們進(jìn)入理想重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)的一個(gè)途徑,進(jìn)入理想學(xué)校后,我們會(huì)有新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

要說(shuō)為啥是敲門(mén)磚,內(nèi)啥,再說(shuō)一遍,現(xiàn)在名牌大學(xué)不都有自主招生嘛,可以降分錄取,甚至降到一本線錄取,而信息學(xué)奧賽獲獎(jiǎng)就是自主招生的報(bào)名條件之一。

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