有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州中原區(qū)隴海西路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
鄭州中原區(qū)隴海西路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 興趣愛(ài)好 > 信奧賽C++ > > 鄭州樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)課程內(nèi)容  正文

鄭州樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)課程內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2021-11-16 11:33:25來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

讓兒童學(xué)習(xí)少兒編程,并不是為了讓他們將來(lái)都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育,它減少了對(duì)于編程語(yǔ)言的實(shí)際操作的重視,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過(guò)編程教育培養(yǎng)孩子們的計(jì)算機(jī)思維與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力以及發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作和溝通等多方位能力。
 
為什么要學(xué)C++少兒編程

C++編程語(yǔ)言有什么優(yōu)勢(shì)

C++比起Python,是更基礎(chǔ)、更原始的代碼方式。越是原始、未雕琢的東西,改造的可能性越高。
C++作為NOIP的參賽語(yǔ)言,無(wú)論是功利性的“唯競(jìng)賽論”還是非功利性的學(xué)習(xí)編程,都是少兒編程的終極語(yǔ)言。以翻譯器為例,電腦理解的C++,是整段理解,這樣運(yùn)行的程序速度更快(雖然只快肉眼不可見(jiàn)的速度)??梢哉f(shuō),一定程度上,C++難度更高,也更高級(jí)。
C++少兒編程培養(yǎng)孩子哪些能力
  • 01

    邏輯思維的能力

    孩子自身的邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器和理性認(rèn)識(shí)的世界的方法。

  • 02

    解決問(wèn)題的能力

    解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ)。是提高孩子綜合能力的必要途徑。

  • 03

    未來(lái)的學(xué)習(xí)能力

    讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高孩子學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步提高孩子自身的創(chuàng)造力。

  • 04

    創(chuàng)新思維的能力

    提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化的作品。在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

為什么選擇樂(lè)博樂(lè)博學(xué)少兒編程
精英團(tuán)隊(duì) 01
 
任教老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長(zhǎng)。
試聽(tīng)咨詢 02
 
配備試聽(tīng)體驗(yàn)資格,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人。全國(guó)近400家分校就近試聽(tīng),讓您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”。
教育理念 03
 
通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子對(duì)機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。
樂(lè)博樂(lè)博校區(qū)環(huán)境圖
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
到正規(guī)機(jī)構(gòu)學(xué)少兒編程

樂(lè)博樂(lè)博

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得30萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。
輔導(dǎo)目標(biāo)
 

鄭州樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)課程內(nèi)容。鄭州樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。鄭州樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

開(kāi)設(shè)的課程包含:

Scratch編程班、少兒人形機(jī)器人班、App Inventor手機(jī)開(kāi)發(fā)課程、Python程序開(kāi)發(fā)課程、C++程序算法信息學(xué)奧賽常規(guī)課程等,鄭州樂(lè)博樂(lè)博整合全國(guó)編程教育、人工智能和IT,以線下小班和線上錄播的教學(xué)形式,以培養(yǎng)學(xué)生思維為核心開(kāi)展教學(xué),鍛煉孩子抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問(wèn)題能力及自我學(xué)習(xí)能力。

信奧未來(lái)只考C++

根據(jù)國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IOI)的相關(guān)較新決議,CCF做出以下決定:

1、2020年開(kāi)始,除NOIP以外的NOI系列其他賽事(包括冬令營(yíng)、CTSC、APIO、NOI)將不再支持Pascal語(yǔ)言和C語(yǔ)言;

2、從2022年開(kāi)始,NOIP競(jìng)賽也將不再支持Pascal語(yǔ)言。

即從NOIP2022開(kāi)始,NOI系列的所有賽事將全部取消Pascal語(yǔ)言。

在無(wú)新增程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的情況下,NOI系列賽事自2022開(kāi)始將僅支持C++語(yǔ)言。

C++語(yǔ)言是什么

1、從C到C++

計(jì)算機(jī)誕生初期,用機(jī)器語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言編寫(xiě)程序

種語(yǔ)言FORTRAN誕生于1954年

BASIC語(yǔ)言(1964)是由FORTRAN語(yǔ)言的簡(jiǎn)化而成的是為初學(xué)者設(shè)計(jì)的小型語(yǔ)言

C語(yǔ)言是1972年由美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室的D.M.Ritchie研制成功的

它是為計(jì)算機(jī)專業(yè)人員設(shè)計(jì)的

大多數(shù)系統(tǒng)軟件和許多應(yīng)用軟件都是用C語(yǔ)言編寫(xiě)的。隨著軟件規(guī)模的增大,用C語(yǔ)言編寫(xiě)程序漸漸吃力了,于是便創(chuàng)造出了C++語(yǔ)言。

2、C++的特點(diǎn)

C++是由AT&T Bell實(shí)驗(yàn)室于20世紀(jì)80年代初在C語(yǔ)言的基礎(chǔ)上成功開(kāi)發(fā)出來(lái)的。C++是C語(yǔ)言的繼承,它保留了C語(yǔ)言原有的所有優(yōu)點(diǎn),并增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。

C++是由C語(yǔ)言發(fā)展而來(lái)的,與C兼容

用C語(yǔ)言寫(xiě)的程序基本上可以不加修改地用于C++

從C++的名字可以看出它是C的超集

C++既可用于面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì),又可用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),是一種功能強(qiáng)大的混合型程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。

C++語(yǔ)言靈活,運(yùn)算符的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富、具有結(jié)構(gòu)化控制語(yǔ)句、程序執(zhí)行效率高,被認(rèn)為是一種中級(jí)語(yǔ)言,同時(shí)具有語(yǔ)言與匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)。

更多培訓(xùn)課程: 鄭州中原樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 鄭州中原區(qū)隴海西路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 鄭州C++少兒編程 C++少兒編程培訓(xùn)課程 鄭州樂(lè)博樂(lè)博教育

同類文章
相關(guān)熱詞