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發(fā)布時間:2021-10-29 11:27:03來源：有考培訓網綜合
圍棋,中華民族五千年古老文化的精髓，是集科學性、藝術性、競技性于一體的智力運動，它以其獨特的魅力和思考方式，日益受世人矚目。秦漢胡同圍棋班主要分為三類，分別是少兒班、少兒考級班和成人興趣班，學員可以根據自己的需求選擇合適的課程。課程的內容主要是針對圍棋的基礎知識和對弈方法進行講解和分析，使學員對圍棋能更深入的認識。
1、掌握圍棋的基本規(guī)則，首先知道圍棋怎么下。
2、做死活題，記熟常用定式，這是提高的必備內容。
3、看高手對弈，找高手對弈，較好能讓對方復盤講解，從他人吸取經驗。
4、養(yǎng)成良好的行棋習慣，勤于思考，持之以恒，勝不驕敗不餒，好的圍棋境界。學習圍棋易會提升難，好的圍棋境界更難培養(yǎng)，棋如人生。
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。
基本定式、布局基礎、中盤戰(zhàn)基礎、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主，糾正初學的錯誤。
著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。
| 課程分類 | 適合學員 | 授課內容 | 課程收獲 |
|---|---|---|---|
| 少兒圍棋班 | 小朋友至青少年 | 講解圍棋禮儀、圍棋基礎知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識； | 由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣，激發(fā)小朋友的想象力，開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力； |
| 少兒圍棋考級班 | 有圍棋考級需求的小朋友至青少年學員 | 組織同等級別、上下級別的小朋友進行考級前模擬對戰(zhàn)，適應考場氣氛，明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進行輔導，增加較高的考級通過率。高級位及段位教學安排專題講座、指導對局，對抗賽復盤等形式； | 開拓學員思路，全面提升技巧； |
| 成人圍棋興趣班 | 廣大熱愛圍棋的成人學員 | 從學員的實際水平設立起點，側重提升；階段對弈技巧；以棋會友；名局講解；開拓圍棋思路；深層理解圍棋文化內涵；結識棋友，豐富生活愛好； | 開拓圍棋思路；深層理解圍棋文化內涵；結識棋友，豐富生活愛好； |
圍棋比賽多有勝負，少有和棋。因此，每一步棋都要朝著勝利積極前進，不可以有消極和懈怠，再好的局面要是一旦被對手逆轉，就可能會面臨失敗，所以不到較后一刻就不能輕言放棄。
圍棋是一對一的比賽，孩子要學會獨立面對問題，獨立去解決棋盤上的紛爭。圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，幫助解決孩子過度依賴的習慣，更好地主導、創(chuàng)造自己的人生。
對手的每一著棋都需要認真對待，仔細評估和判斷之后，作出正確的應對，不僅要考慮每一步的利害得失，還要一直集中精力進行思考，所以，下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。
學習圍棋，定式化學習的重要性不言而喻，圍棋的定式是指在棋局的布局的正確操作，是棋手在不斷練習的基礎上形成的局部黑白邊的較佳對應，圍棋的定式是指棋盤角向邊沿發(fā)展而產生的變化，不是一成不變的，而是隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的，那么，寧波秦漢胡同圍棋少兒班好不好?一起來看看吧!
秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬物皆詩的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經過近20年的積累發(fā)展，已成長為國內具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
教學優(yōu)勢：
1.個性化教學
根據每個學員的特點制定相應的教學方案，因材施教。
2.小班制教學
全程精品小班教學，老師全程一對一輔導，品質保障。
3.靈活性教學
根據學生的時間*安排合理的上課時間，隨到隨學。
4.多樣化教學
多樣化課程讓孩子們學的更豐富，興趣快樂為本。
授課內容：
1.考級前模擬對戰(zhàn)，適應考場氣氛明白考場規(guī)則。
2.對考級技巧、考級心理進行輔導
3.安排高級位專題、指導對局，對抗賽復盤等形式。
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