發(fā)布時間:2024-06-19 10:40:26來源:有考網(wǎng)綜合
圍棋,中華民族五千年古老文化的精髓,是集科學性、藝術(shù)性、競技性于一體的智力運動,它以其獨特的魅力和思考方式,日益受世人矚目。秦漢胡同圍棋班主要分為三類,分別是少兒班、少兒考級班和成人興趣班,學員可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程。課程的內(nèi)容主要是針對圍棋的基礎(chǔ)知識和對弈方法進行講解和分析,使學員對圍棋能更深入的認識。
1、掌握圍棋的基本規(guī)則,首先知道圍棋怎么下。
2、做死活題,記熟常用定式,這是提高的必備內(nèi)容。
3、看高手對弈,找高手對弈,較好能讓對方復盤講解,從他人吸取經(jīng)驗。
4、養(yǎng)成良好的行棋習慣,勤于思考,持之以恒,勝不驕敗不餒,好的圍棋境界。學習圍棋易會提升難,好的圍棋境界更難培養(yǎng),棋如人生。
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。
基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主,糾正初學的錯誤。
著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。
課程分類 | 適合學員 | 授課內(nèi)容 | 課程收獲 |
---|---|---|---|
少兒圍棋班 | 小朋友至青少年 | 講解圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識; | 由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力; |
少兒圍棋考級班 | 有圍棋考級需求的小朋友至青少年學員 | 組織同等級別、上下級別的小朋友進行考級前模擬對戰(zhàn),適應(yīng)考場氣氛,明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進行輔導,增加較高的考級通過率。高級位及段位教學安排專題講座、指導對局,對抗賽復盤等形式; | 開拓學員思路,全面提升技巧; |
成人圍棋興趣班 | 廣大熱愛圍棋的成人學員 | 從學員的實際水平設(shè)立起點,側(cè)重提升;階段對弈技巧;以棋會友;名局講解;開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內(nèi)涵;結(jié)識棋友,豐富生活愛好; | 開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內(nèi)涵;結(jié)識棋友,豐富生活愛好; |
圍棋比賽多有勝負,少有和棋。因此,每一步棋都要朝著勝利積極前進,不可以有消極和懈怠,再好的局面要是一旦被對手逆轉(zhuǎn),就可能會面臨失敗,所以不到較后一刻就不能輕言放棄。
圍棋是一對一的比賽,孩子要學會獨立面對問題,獨立去解決棋盤上的紛爭。圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力,幫助解決孩子過度依賴的習慣,更好地主導、創(chuàng)造自己的人生。
對手的每一著棋都需要認真對待,仔細評估和判斷之后,作出正確的應(yīng)對,不僅要考慮每一步的利害得失,還要一直集中精力進行思考,所以,下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。
秦漢胡同少兒圍棋培訓在師資力量、教學體系、課程設(shè)置、考級制度和學習環(huán)境等方面具有鮮明的特色,能夠為孩子們提供了一個提升競爭力的平臺。家長們可以根據(jù)孩子的興趣和水平選擇合適的課程,讓孩子在輕松愉快的學習氛圍中不斷提升自己的能力,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
孩子學圍棋的十大優(yōu)勢
1、開發(fā)智力
圍棋是一項智力運動,每一著棋都要經(jīng)過大量的計算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的"隨手棋",勝負的天平都將會傾斜。所謂"一著走錯,滿盤皆輸"。下圍棋,能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣。
2、陶冶情操
圍棋是一項高雅的運動項目。圍棋中深奧的哲學理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時,孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質(zhì)的認知。下圍棋,可以幫助孩子建立高尚的道德品格。
3、有利于孩子集中注意力
圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗,任何時候都不能有注意力的分散和松懈。對手的每一著棋,都要認真的評估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對。下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。圍棋是一項高雅的運動項目,圍棋中深奧的哲學理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時,孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質(zhì)的認知。下圍棋,可以幫助孩子建立高尚的道德品格。
4、培養(yǎng)思考和解決問題的能力
面對強大的對手,每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學會在沒有任何支援的情況下獨立提出問題,繼而獨立解決棋盤上的紛爭。下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨立思考和獨立解決問題的能力。
5、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
所謂"始以正合、終以奇勝",即開局時按常規(guī)手段形成態(tài)勢,而較終要用對方意想不到的方法來取勝。僅是平庸地跟隨對手是不能獲勝的,所以,在棋盤上必須要出奇出新,下出令對手非常為難的著法才能贏得勝利并贏得對手的尊敬。
6、培養(yǎng)孩子積極向上不放棄的精神
圍棋與其它棋類不同,圍棋多有勝負,少有和棋。所以,每一著棋都要向著勝利奮勇前進,不能有絲毫的消極和保守,再好的局面一旦被對手逆轉(zhuǎn),就要面臨失敗。不到較后一刻就不能放棄。
7、對孩子的挫折教育
在棋盤上的勝負世界中,讓孩子在勝利中獲得快樂,在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個挫折,經(jīng)得起挫折,才能成為高手。
8、培養(yǎng)交際能力
圍棋亦稱"手談",即對局雙方不是用語言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達成心靈互通。與對手下棋,其實就是利用圍棋達成人與人之間的交流。
9、抵制網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥那趾?/p>
有了圍棋的相伴,孩子們會更好的利用課余時間。圍棋玄奧的魅力以及快樂的對局體驗逐漸抵消孩子上網(wǎng)玩游戲的好奇心。圍棋帶給孩子的那種實實在在的樂趣甚至會超過網(wǎng)絡(luò)游戲的那種虛幻的快樂。所以,圍棋可以成為少年兒童遠離網(wǎng)絡(luò)游戲侵害的小幫手。
10、得益一生的愛好
人的一生如果沒有愛好可想而知是多么的可怕。千變?nèi)f化的圍棋以及獨具魅力的勝負世界,不僅讓人一生都愛不釋手,同時讓人得到的心悟和教訓都將會對愛好者的一生產(chǎn)生積極而微妙的影響。
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