有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>佛山培訓(xùn)學(xué)校>佛山順德童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2023-03-08 10:22:30來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
童程童美軟硬編程啟蒙課程由樂高WeDo2.0和Scratch3.0編程結(jié)合而成，軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實融合。課程內(nèi)容涵蓋6大領(lǐng)域百科知識、40個實物搭建作品、114個編程模塊知識。課程學(xué)習(xí)中，通過場景動畫、游戲設(shè)計等生動的內(nèi)容，讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
軟硬編程啟蒙課程，由樂高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成，軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實融合。課程中，通過場景動畫、游戲設(shè)計等生動的內(nèi)容，讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
在樂高搭建過程中，會涉及到物理結(jié)構(gòu)、技術(shù)工程等知識，如 杠桿、齒輪、加速度等，對孩子未來學(xué)習(xí)物理有很大的幫助作用。
學(xué)習(xí)編程即學(xué)習(xí)編程思維，也就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。從而鍛煉孩子的邏輯思維能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，提升科技素養(yǎng)。
軟硬編程啟蒙課程學(xué)習(xí)中，每節(jié)課都需要孩子完成一個作品，包括實物的機(jī)器人搭建，以及電腦程序的編寫，并能夠通過實物在顯示中的操作運(yùn)用，同時在電腦程序或動畫中進(jìn)行同步的展示，類似于體感游戲的效果呈現(xiàn)。
無論是學(xué)習(xí)編程還是學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人搭建，都可以參加國內(nèi)外大型比賽，為孩子提供檢驗學(xué)習(xí)成果的平臺。
人工智能時代，編程技能一定是不可或缺的，從小學(xué)習(xí)不僅有利于他們對編程知識的吸收，而且對于未來說不定還能像扎克伯格，比爾蓋茨一樣，業(yè)的道路上選擇先機(jī)。
童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂 高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬 夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
佛山少兒編程學(xué)習(xí)班推薦：小碼王教育，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!
青少兒編程好像一夜之間成了一個比較火熱的概念，媒體上和朋友圈經(jīng)常能夠看到 “編程將會被引入高考”“孩子再不開始學(xué)習(xí)就會輸在起跑線上”“未來職業(yè)需要”之類的報道，這讓少兒編程一時間大熱。
Scratch之父米切爾對未來編程有一個很好的定義：編程不只是為了學(xué)習(xí)技術(shù)或者找工作，而是一種新的表達(dá)方式，也是新的學(xué)習(xí)方式。那么孩子如何學(xué)編程呢?
初級階段：以編程游戲入門，適合4 - 6歲的孩子。
低年齡段的孩子對編程沒有概念，更沒有規(guī)則意識，需要從簡單處入手，用指令控制一個角色移動、復(fù)制，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等。我推薦以下兩款應(yīng)用，有時間的話，建議家長們讓孩子把這兩款游戲都玩一下。
中級階段：沒有編程基礎(chǔ)，可以嘗試可視化編程工具。適合7-10歲的孩子。
這個領(lǐng)域較知名的推薦免費(fèi)的編程程序軟件(Scratch)，是由一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具，將編程命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。以積木塊的形式，將繁瑣的編程語法以及語句結(jié)構(gòu)都做成了一個個可視化的指令塊。
整個編程就像兒童在搭有趣的積木玩具，同時在Scratch的舞臺區(qū)，會對積木式程序自動進(jìn)行演示，學(xué)生可以很直觀地看到各種腳本設(shè)計所呈現(xiàn)出來的實際效果。
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