重慶Scratch少兒編程班講得好不好？

發(fā)布時間:2022-03-03 10:48:54來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的面向全世界兒童學(xué)習(xí)編程的平臺，使用者可以不認(rèn)識英文單詞，拖動積木塊就可以實現(xiàn)軟件編寫的全過程。很多孩子都會一眼喜歡上這個軟件，建立起學(xué)習(xí)程序開發(fā)的欲望!

學(xué)習(xí)Scratch的好處

鍛煉邏輯
通過程序強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維，學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
學(xué)習(xí)力提升
貫徹落實相關(guān)政策學(xué)習(xí)號召，與世界同步，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)競爭力。
發(fā)現(xiàn)天賦
低齡時期善于吸收新知識，早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，提早規(guī)劃未來。
擺脫游戲
破解游戲中的奧秘，把對玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化成為編程學(xué)習(xí)。
掌握技能
掌握一門核心技能，并且在人工智能時代，這已是一項基本技能。
培養(yǎng)耐心
編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)，是用來培養(yǎng)細(xì)心，耐心和專注力的較佳工具。

四大經(jīng)典課程類型

感知課

感知課將通過游戲的形式使學(xué)生初步體驗程序開發(fā)的樂趣,讓學(xué)生較大限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
理解課

細(xì)致學(xué)習(xí)Scratch每個指令積木塊配合生活中常見的自然物理、化學(xué)現(xiàn)象，將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合，幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。
實踐課

在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生，創(chuàng)作課將以誘導(dǎo)性的教育式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性。
創(chuàng)作課

鞏固理解課所學(xué)的知識，通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤的理解和認(rèn)知，建立起學(xué)以致用的思維和渠道，將所學(xué)技能用于實際解決程序問題。

6層嚴(yán)選師資

簡歷篩選：嚴(yán)格篩選；

面試擇優(yōu)：高強(qiáng)度筆試考核；

技術(shù)培訓(xùn)：教學(xué)能力培訓(xùn)；

綜合培訓(xùn)：兒童教育心理學(xué)培訓(xùn)；

多層考核：認(rèn)證上崗；

效果跟蹤：定期跟蹤家長和孩子的效果反饋；

炫酷舒適的教學(xué)環(huán)境

為什么選擇

由賽伯樂合伙人和多融創(chuàng)投及經(jīng)驗豐富IT教育聯(lián)合投資成立，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，致力于中國青少年STEAM教育。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，幫助中國青少年接軌世界科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步！

重慶Scratch少兒編程班講得好不好?少兒編程教育已逐步在世界各國的中小學(xué)課內(nèi)外教育中實施與推廣，在全球范圍內(nèi)，多國教育部門已陸續(xù)將少兒編程納入課堂教學(xué)。隨著編程成為高考科目以及當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的需求致使少兒編程行業(yè)發(fā)展迅猛。

重慶Scratch少兒編程班講得好不好?

由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

美國已將編程列入公立學(xué)校課程，很多國家也在不斷的對基礎(chǔ)教育中的計算機(jī)課程增加新的要求，更新更有趣更豐富的課程。新加坡早就開啟了“全民寫代碼”的時代，在其“新加坡智慧之國”計劃中明確地指出，務(wù)必要讓孩子們從小就接觸編碼與程序設(shè)計等技巧，確保有才華且有興趣的學(xué)生能往這方面發(fā)展。

雖然我國少兒編程教育還處于起步階段，但是隨著教育部十三五教育規(guī)劃將鼓勵探索發(fā)展“STEAM教育”和“創(chuàng)客教育”，少兒編程熱度正興。“創(chuàng)客教育”是少兒學(xué)習(xí)的一種新的形式，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣來創(chuàng)建項目，使用計算機(jī)軟件和制造工具將自己的想法付諸實踐。編程就屬于“創(chuàng)客教育”中的核心程序部分，如今有許多來自科技界和教育界有志之士提倡“編程從娃娃開始”，開發(fā)“少兒編程”的課程服務(wù)，培訓(xùn)少兒編程的技能。

據(jù)Scratch官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，目前中國青少年編程滲透率為0.98%，美國為44.26%，英國接近10%;伴隨新生代家長對編程教育認(rèn)可度的提高和行業(yè)扶持政策落實，未來少兒編程行業(yè)將迎來迅速發(fā)展。

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