有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶龍湖源著小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶龍湖源著小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-10-11 11:18:24來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
小碼王具有行業(yè)持平的課程體系結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)，覆蓋6～17歲青少年編程學(xué)習(xí)全階段培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí)，通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
由于現(xiàn)在我們對互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的普及，編程一類的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化，隨著人工智能的興起，編程對現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用，越來越多的家長對少兒編程學(xué)習(xí)也有了一定考慮，因此，找到一個(gè)合適的編程機(jī)構(gòu)也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。學(xué)員只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木塊到程序編輯欄就可以實(shí)現(xiàn)命令，鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中，還會(huì)為每位學(xué)員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼教育,由經(jīng)驗(yàn)豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團(tuán)直屬投資機(jī)構(gòu))的雄厚資本支持。引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不-樣的未來。
Scratch普及性少兒編程語言，適合青少年學(xué)習(xí)。絕佳的少兒編程入門語言，幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，掌握編程思想。那么，重慶江北Scratch學(xué)科編程班哪家值得選擇?小編推薦小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
小碼王提倡以成就感驅(qū)動(dòng)的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育，以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向，鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。小碼王一直堅(jiān)信，只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習(xí)方式、個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，輔以的課程設(shè)計(jì)和專業(yè)的授課過程，才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學(xué)習(xí)蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。
課程特色：
1.培養(yǎng)少兒的邏輯思維能力。
2.幫助少兒熟悉掌握編程技能，培養(yǎng)少兒對編程的興趣，戒掉游戲的癮。
3.有教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)少兒的信息耐心和毅力。
課程內(nèi)容：
S1：感知課(6課時(shí))以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
S2：理解課(52課時(shí))Scratch配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
S3：實(shí)踐課(62課時(shí))鞏固所學(xué)知識(shí)，通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
S4：測評課(14課時(shí))通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
S5：創(chuàng)作課(6課時(shí))以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
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