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發(fā)布時間:2021-10-08 09:22:38來源：有考培訓網(wǎng)綜合
小碼王具有行業(yè)持平的課程體系結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構，覆蓋6～17歲青少年編程學習全階段培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。
配合生活中常見科學現(xiàn)象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。
鞏固所學知識，通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎技能。
以誘導性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
由于現(xiàn)在我們對互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及，編程一類的學習和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化，隨著人工智能的興起，編程對現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用，越來越多的家長對少兒編程學習也有了一定考慮，因此，找到一個合適的編程機構也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學院設計開發(fā)的少兒編程工具。學員只要用鼠標拖動積木塊到程序編輯欄就可以實現(xiàn)命令，鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中，還會為每位學員制定了相應的課程規(guī)劃，幫助學員在學習中具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼教育,由經(jīng)驗豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團直屬投資機構)的雄厚資本支持。引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實踐,提供孩子綜合素質和學習能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不-樣的未來。
目前，國內(nèi)的新冠疫情已基本得到控制，父母又重返工作崗位，學齡前兒童在家中的學習生活得不到適當安排，這已成為許多年輕父母的難題。小碼王編程為學齡前兒童設計和開發(fā)了Scratch編程課程，解決了父母在疫情期間的頭等麻煩。下面小編就來講講深圳小碼王Scratch少兒編程培訓課程怎么樣?
小碼王Scratch編程課為學齡前兒童量身打造，通過動畫和編程的結合激發(fā)幼兒學習興趣、鍛煉邏輯思維，課程交融豐富的百科知識和生活常識，借助多元化的場景拓寬幼兒視野。
小碼王培訓課程
1.課程內(nèi)容場景化
結合特定的生活場景，讓幼兒從熟悉事物開始，領會編程的奧秘。適應社會并遵守基本的行為規(guī)范。
2.在解決問題中思考與學習
每節(jié)課將通過提問來講述一個主題。讓孩子養(yǎng)成主動思考和養(yǎng)成探索的良好習慣，逐步提析和解決問題的能力。
3.通過觀察訓練提升推理能力
幼兒通過比較顏色，形狀，大小等來學習描述物體的特征和變化，加深他們對圖形的理解，并鍛煉他們的觀察和推理能力。
4.鼓勵幼兒自信表達
通過展示作品，鼓勵兒童盡可能表達自己的創(chuàng)造力和想法，以增強學習的自信心。
5.有效培養(yǎng)幼兒數(shù)感
通過編程課程學習以感知和理解數(shù)字，數(shù)量和數(shù)量關系，學會區(qū)分數(shù)學知識，例如物體的大小和數(shù)量。
6.寓教于樂掌握編程核心知識
通過引入有趣的故事來引導孩子思考，認識計算機指令，了解核心編程概念，例如事件，循環(huán)，序列，迭代。
對于兒童來說，編程知識點的記憶不是培訓的核心，邏輯推理和信息處理以及其他能力的訓練是孩子學習編程的目的。
小碼王編程課程使孩子們可以通過圖形和聲音的結合，通過圖形拖放來創(chuàng)建代碼，并迅速完成有趣的作品，例如故事，游戲和藝術品?？茖W地引導和激發(fā)孩子的思維活動，使孩子的發(fā)散思維和想象力得到較大發(fā)展。
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