有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京新街口商貿(mào)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 11:20:20來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
AI時(shí)代來臨，很多工作將被人工智能取代，未來的人才必須具備學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力，而編程能讓孩子站在這個(gè)時(shí)代的較前沿，具備未來社會(huì)所需的核心軟實(shí)力。學(xué)習(xí)編程，能夠提升孩子的綜合學(xué)科能力，幫助孩子輕松升入名校，把握未來機(jī)會(huì)，提高自身競爭力。
編程語言只是工具，學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。
擁有編程特長，可以參加全國中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽，對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助，在信奧賽省賽、國賽中獲獎(jiǎng)，可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一，而編程，是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程，是從0到1、從無到有的過程。
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器，是理性認(rèn)識(shí)的終極方法。
解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)，是提高孩子綜合能力的必要途徑。
讓孩子學(xué)會(huì)自律，提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。
提供編程能力，幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
| 等級(jí) | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
| S1 | 2次4課時(shí) | AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知，感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性。 |
| S2 | 15次30課時(shí) | 掌握AppInventor的核心基礎(chǔ)，熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn)；培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
| S3 | 11次22課時(shí) | 掌握AppInventor的高級(jí)基礎(chǔ)，掌握算法、過程等編程核心技能；分析作品、組件設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)的訓(xùn)練；強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
| S4 | 12次24課時(shí) | 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能；加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練；具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。 |
爸爸說
我是從事軟件工作的，但因工作忙無法持續(xù)教孩子喜歡的編程。好在報(bào)了小碼王的課，有專業(yè)的老師教導(dǎo)，孩子興趣也越發(fā)濃厚，在小碼王舉辦的比賽中也取得了不錯(cuò)的成績！
媽媽說
編程課是孩子較愛上的課，閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成，對(duì)孩子而言都是成就感、自信心以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升！
南京小碼王少兒編程培訓(xùn)正規(guī)嗎?英國將編程納入中小學(xué)課程、鄰近的越南亦將編程納入小學(xué)正規(guī)課程，是什么原因讓這些國家紛紛開始重視少兒編程學(xué)習(xí)呢?如果說19世紀(jì)是蒸汽機(jī)的時(shí)代，那么21世紀(jì)一定是人工智能的時(shí)代，未來的時(shí)代任何事物都離不開編程，編程將會(huì)成為一個(gè)時(shí)代的必備技能，讓孩子從小學(xué)習(xí)編程，從個(gè)人發(fā)展來看，有助于孩子未來的發(fā)展，而從整個(gè)宏觀大局發(fā)展來看，它關(guān)乎著一個(gè)國家的未來。
小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個(gè)新的思考方式，讓中國兒童與世界同步!從2016年成立至今，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個(gè)主要城市開設(shè)了70多家旗艦校區(qū)，整合全國眾多編程教育研究者和實(shí)踐，面向未來社會(huì)人才要求，幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力，讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，成就不一樣的未來!
兒童編程這早已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，2014 年，英國政府規(guī)定學(xué)齡兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程課程，法國將編程列入初等教育選修范圍內(nèi);2015 年，美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁所有人都學(xué)習(xí)編程;沒有人會(huì)懷疑，未來編程課將是一門基礎(chǔ)課程，它甚至可能是承接其他課程的基石。
全球通用的編程語言
編程像是一種科技語言，它可以通用于整個(gè)世界，因?yàn)榭萍紱]有國界。21世紀(jì)科技在生活中扮演的角色日益重要，編程也廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，幫助人們將工作任務(wù)化繁為簡，“科學(xué)家”可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)程序編寫命令后迅速計(jì)算出想要的數(shù)據(jù)，“建筑師”可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)建立虛擬模型，不需要真的建造房屋就可以看到自己設(shè)計(jì)的作品，等等，而編程的力量仍在不斷擴(kuò)大。
越來越多的國家已經(jīng)意識(shí)到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、 工程以及數(shù)學(xué)(STEM教育)的重要性，美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程，英國將編程教育列入小學(xué)新課綱。而且編程也不再只是男孩子的天地，對(duì)機(jī)械程序感興趣的女孩數(shù)量在增加，而且她們表現(xiàn)的十分出色。對(duì)所有的現(xiàn)代年輕人而言，掌握編能力程后，就擁有更多機(jī)會(huì)將自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，真正改善或者解決實(shí)際的問題，創(chuàng)造他們理想中的未來世界。
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