有考網(wǎng)合作機構(gòu)>長寧區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海天山繽谷廣場小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>長寧區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海天山繽谷廣場小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2021-08-04 09:18:05來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
小碼王具有行業(yè)持平的課程體系結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu)，覆蓋6～17歲青少年編程學(xué)習(xí)全階段培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識，通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯，鞏固強化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
由于現(xiàn)在我們對互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及，編程一類的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化，隨著人工智能的興起，編程對現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用，越來越多的家長對少兒編程學(xué)習(xí)也有了一定考慮，因此，找到一個合適的編程機構(gòu)也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。學(xué)員只要用鼠標(biāo)拖動積木塊到程序編輯欄就可以實現(xiàn)命令，鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中，還會為每位學(xué)員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼教育,由經(jīng)驗豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團直屬投資機構(gòu))的雄厚資本支持。引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不-樣的未來。
上海小碼王少兒學(xué)科編程培訓(xùn)怎么樣?談到少兒編程，一個典型的誤解就是：認為少兒編程教育的主要目的就是把孩子培養(yǎng)成未來的程序員，否則很有可能會被人工智能取代。顯然，這種觀點太過片面。眾所周知，當(dāng)今社會信息化程度極高，計算機互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用廣泛，人工智能、AI逐漸走進人們的生活，而這些科學(xué)技術(shù)歸根到底離不開編程語言。
小碼王教育，由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!
AI時代，少兒編程已經(jīng)成為一種不可逆的發(fā)展趨勢。讓孩子學(xué)習(xí)編程，不是單純讓孩子學(xué)習(xí)算法、代碼，更多地是在培養(yǎng)孩子豐富而科學(xué)的思維方式，讓他們以后在生活和學(xué)習(xí)中，能夠運用科學(xué)思維解釋身邊的現(xiàn)象，解決身邊的問題。
孩子幾歲開始學(xué)習(xí)比較好？
學(xué)編程，并沒有標(biāo)準(zhǔn)意義上的規(guī)定年齡，現(xiàn)在就開始一點都不晚!
為什么這么說呢?我們把時間往回撥一撥，看兩個人：個人電腦時代較偉大的兩個人——比爾蓋茨和喬布斯。
這兩位科技大佬都生于1955年，大部分硅谷的傳奇人物也都出生在1955年左右，比如微軟的聯(lián)合創(chuàng)始人保羅·艾倫、前CEO史蒂夫·鮑爾默、谷歌前CEO埃里克·施密特等。
純屬巧合嗎?當(dāng)然不是。巧合的背后，時代對個人成功的影響可見一斑。
1975年，全球第一臺個人計算機Altair橫空出世，而當(dāng)時剛滿20歲的喬布斯和比爾蓋茨已經(jīng)學(xué)習(xí)編程近10年。從小學(xué)習(xí)編程的經(jīng)驗，再加上恰逢個人電腦革命的爆發(fā)，成就了喬布斯和比爾蓋茨，二者缺一不可。
如果沒有電腦革命的爆發(fā)，他們或許會成為電腦領(lǐng)域的，但不會有改變時代的影響力。如果不是從小學(xué)習(xí)編程，機遇再好，也沒有能力把握。
而現(xiàn)在，以人工智能為主的第四次工業(yè)革命即將到來：人類將迎來改變世界的新機遇!
全球IT巨頭紛紛布局人工智能領(lǐng)域：谷歌收購DeepMind、Facebook開發(fā)人臉識別技術(shù)、百度進軍無人汽車、騰訊打造AI實驗室。人工智能時代已經(jīng)到來，順勢而為，讓孩子從小學(xué)習(xí)編程，才能選擇時代的先機。
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