濟南C++少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)哪家好？

發(fā)布時間:2021-08-02 14:45:00來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂博樂博C++課程，目標(biāo)在于讓孩子掌握C++語言的基礎(chǔ)語法，掌握基本的算法，學(xué)會對現(xiàn)實問題進行分解并利用程序語言進行實現(xiàn)。了解常用的計算機相關(guān)方面的實用知識，掌握相關(guān)的概念，了解計算機的結(jié)構(gòu)和工作原理，體會算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合和重要性。

學(xué)習(xí)C++少兒編程能參加哪些比賽

藍橋杯

獲得行業(yè)深度認可的IT類科技競賽；由工業(yè)和信息化部人才交流中心；省賽一等獎獲獎?wù)呖蓞⑴c藍橋杯國際賽；決賽三等獎以上可獲得知名高校優(yōu)先面試及錄取資格。
CSP-J/S認證

CSP-JS 認證是NOI的系列賽事之一，分兩個級別進行，分別為CSP-J（入門級，Junior）和CSP-S（提高級，Senior），均涉及算法和編程。任何人都可以報名參加，CSP-J/S認證成績優(yōu)異者，可參加NOI省級選拔。
信息學(xué)奧賽

信息學(xué)奧賽作為與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列的國際五大奧林匹克競賽項目、的工科奧林匹克競賽項目，已經(jīng)成為小升初、中考特長生招生，高考大學(xué)自主招生，以及出國留學(xué)背景提升的一項重要申請條件。

樂博樂博C++編程課程三階段

01

階段一
學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。

教學(xué)目標(biāo)：掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法，了解計算機程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。
02

階段二
學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。

教學(xué)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點，結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識點，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。
03

階段三
學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等。

教學(xué)目標(biāo)：進一步讓學(xué)生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。

樂博樂博師資力量

劉明非

教學(xué)總監(jiān)負責(zé)人

2000.10從事機器人教育至今。期間任全國機器人大賽裁判長、新加坡國際機器人大賽裁判、北京市、海淀、西城等機器人比賽裁判長，所帶學(xué)生獲得過國際、全國、北京市、區(qū)的金獎。出版過人教社《認識機器人》、《機器人天空》等科靠譜讀物，清華出版社、北京出版社《信息技術(shù)》小初高多套教材。

王莎莎

管理信息碩士

美國加州PEPPERDINE,大學(xué)MBA交換學(xué)習(xí)，北京盛通知行教育科技有限公司教研部負責(zé)人，多次支持中美創(chuàng)客大賽和創(chuàng)客秀等賽事活動和課程內(nèi)容策劃和實施，2017年共實施90多次活動，6場賽事。策劃了《創(chuàng)客營》和《創(chuàng)客教育大家談》欄目，任職期間結(jié)合創(chuàng)客領(lǐng)域的新技術(shù)，帶領(lǐng)團隊研發(fā)了系統(tǒng)的創(chuàng)客教育系列課程和教具。

樂博樂博始終重視能力培養(yǎng)

堅持師資隊伍,強化管理團隊,提高水平,為更好的服務(wù)保駕護航,一切為了學(xué)員

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年的健康成長。

樂博樂博少兒編程校區(qū)環(huán)境

編程，是將自己的想法，變成一個邏輯條理清晰并按照想法去執(zhí)行的代碼的過程。然而當(dāng)我們實際開始編寫一個程序時，一定會出錯。計算機會不斷地告訴我們：出錯了，出錯的狀況是什么，哪里可能出錯了。讓我們?nèi)z查、調(diào)整、重復(fù)、重新設(shè)計，直到*終，我們創(chuàng)造的程序能夠正常運行起來。學(xué)習(xí)編程的過程，也就是在學(xué)習(xí)創(chuàng)造新事物，提升創(chuàng)意學(xué)習(xí)能力，從中衍生出一種編程思維，也就是我們學(xué)習(xí)編程的價值。

什么時候適合學(xué)C/C++少兒編程?

當(dāng)孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時間，年齡、認知和思維能力都大幅度增長的時候，Scratch已經(jīng)滿足不了孩子了，我們就需要去選擇Python，一款比Scratch難度稍高一些的編程語言，讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經(jīng)長大成人的時候，拿個時候孩子的思維邏輯能力，基礎(chǔ)理論知識，專業(yè)知識都已經(jīng)很全面了，這個時候可選擇的編程語言就有很多了(C/C++、HTML、Java、.net、SQL等)，畢竟前路已經(jīng)為孩子鋪好，這時該怎么選擇編程語言就讓孩子自己去抉擇吧。