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天津河?xùn)|遠(yuǎn)洋未來童程童美少兒編程培訓(xùn)
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天津河?xùn)|哪家少兒智能機(jī)器人培訓(xùn)班不錯?

發(fā)布時間:2021-07-23 15:23:28來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

現(xiàn)如今,少兒編程培訓(xùn)課程越來越火爆,很多家長逐漸意識到少兒學(xué)習(xí)編程的好處,紛紛為孩子報編程培訓(xùn)班,為了幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)少兒編程,童程童美也開設(shè)了少兒智能機(jī)器人編程培訓(xùn)課程,這門課程主要是鍛煉提升孩子的各個方面的能力!


為什么選擇童程童美Wedo智能機(jī)器人少兒編程?


  • 拓寬眼界

    可參加機(jī)器人奧林匹克競褰,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力。玩中學(xué)、學(xué)中練培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

  • 學(xué)習(xí)全面

    多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。

  • 綜合素質(zhì)

    團(tuán)隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。


Wedo智能機(jī)器人少兒編程特色


  • 1

    課程設(shè)計精細(xì)豐富,不僅是搭建5與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。

  • 2

    規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。

  • 3

    Wedo智能機(jī)器人少兒編程課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中。

  • 4

    放心合作機(jī)構(gòu),VR0參賽組織單位,使用樂高放心認(rèn)證教具。

  • 5

    放心認(rèn)證老師,包括FIT認(rèn)證、WRO認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。

  • 6

    全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。


Wedo智能機(jī)器人少兒編程課程設(shè)置


  • Wedo智能機(jī)器人少兒編程

    TO STUDY WEDO

    適合對象:5-8歲的兒童
    班型:白天班
    班制:小班教學(xué)
    開課時間:長期有效,根據(jù)學(xué)員情況分配班級
    使用教材:童程童美精編WeDo智能機(jī)器人編程教材
    教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)WeDo智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊
    教學(xué)目的: 讓孩子主動探索新知識


Wedo智能機(jī)器人少兒編程內(nèi)容介紹


  • 課程特色

    1.聯(lián)系:已有“知識庫”和新知識聯(lián)系起來激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣;
    2.建構(gòu):動手建構(gòu)事物的同時也在腦海中建構(gòu)知識;
    3.反思:對建構(gòu)的事物進(jìn)行思考、討論、和調(diào)整;
    4.延續(xù):在一個螺旋式上升的良性循環(huán)過程中超越難度;
    5.評價:全方位評價考核體系。
  • 課程內(nèi)容

    1.WeDo電機(jī):電機(jī)成為機(jī)器人的四肢,提供驅(qū)動支持。
    2.組成軀干:利用WeDo積木搭建成機(jī)器人的主要軀干,做到支撐和構(gòu)建的作用。
    3.感覺器官:各類傳感器成為機(jī)器人的感覺器官,感覺光線、距離、聲音等。
    4.編寫程序:使用weDo編程軟件,為機(jī)器人編寫思想等。

機(jī)器人是由零件和程序組成的,而零件和程序都可以任意組合出無窮多的結(jié)果,這一過程有利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。這與我們考試不一樣,每道題都會有標(biāo)準(zhǔn)答案,機(jī)器人編程恰恰相反,沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,只需完成要求即可,因此,不會限制孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。那么,天津河?xùn)|哪家少兒智能機(jī)器人培訓(xùn)班不錯?

童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢有哪些?

1. 強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力。

編寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這個過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。

2. 培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。

排錯是每一個編寫程序人必經(jīng)之事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號,就會造成程序大亂,更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以,在寫程序過程中,排錯是無法敷衍了事,得過且過的,這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病,避免當(dāng)個差不多學(xué)生。

3. 提高孩子的耐心。

當(dāng)父母的一定遇到過這種情況,帶孩子去吃飯,孩子怎么也坐不住,總是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時,有的人會拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī),孩子的注意力瞬間被拉了回來,開始安靜的坐在位置上玩耍。以游戲項目作為課程,就是運(yùn)用這種特性,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),寓教于樂

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