發(fā)布時(shí)間:2021-07-15 15:12:13來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。是一種動(dòng)態(tài)的、面向?qū)ο蟮哪_本語言,初被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本,隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加,越來越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開發(fā)。Python是近年來很流行的一種編程語言,美國電氣電子工程師學(xué)會(huì)頒布的2017、2018年編程語言中, Python都居于榜首。
1Python主要應(yīng)用于以下領(lǐng)域:Web開發(fā):如:YouTube、 豆瓣都是采用Python開發(fā)的;數(shù)據(jù)處理:爬蟲、數(shù)據(jù)可視化等,下圖是關(guān)于Python的新聞?lì)^條數(shù)的數(shù)據(jù)爬取與可視化;游戲開發(fā):如EVE等大型游戲中都使用到了Python;人工智能:在人工智能中有廣泛的應(yīng)用。比如人臉閘機(jī)、課堂專注度分析、智能設(shè)計(jì)等。
2Python課程采用多學(xué)科結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),學(xué)習(xí)編程的同時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)到很多數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、生物、地理、美術(shù)等科目的知識(shí)。同時(shí)通過編程培養(yǎng)的思維能力和習(xí)慣有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí);通過編程培養(yǎng)的耐心、細(xì)心的習(xí)慣有助于考試高水平發(fā)揮。通過學(xué)習(xí)Python課程可以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維、邏輯思維、審美能力、溝通能力、表達(dá)能力等。
3Python在人工智能中用廣泛的應(yīng)用。人工智能等科技的發(fā)展,很多職業(yè)會(huì)消失,人工智能等編程相關(guān)的行業(yè)不會(huì)消失,并且是未來的高薪行業(yè)。人工智能相關(guān)崗位的工資情況也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他職業(yè)薪資水平的。全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)(Python語言)考試 ,是很多大學(xué)畢業(yè)的條件。該考試對(duì)參加對(duì)象沒有要求,中小學(xué)生也可參加。
4課程設(shè)計(jì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。
2.規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。
3.官方認(rèn)證老師,包括FIT教師認(rèn)證、WRO競賽教練認(rèn)證,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4.官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具。
在持續(xù)發(fā)展的信息時(shí)代,編程語言將成為基本的語言,影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。那么,北京順義哪家Python少兒編程機(jī)構(gòu)排名高?
童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
學(xué)編程需要孩子有一定的專注力,那么如何提升孩子專注力?
方法一平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
方法二要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人
要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子能自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
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