有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南寧培訓(xùn)學(xué)校>南寧青秀區(qū)青秀萬(wàn)達(dá)樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
發(fā)布時(shí)間:2021-07-02 11:27:25來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂(lè)博樂(lè)博C++課程，目標(biāo)在于讓孩子掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)法，掌握基本的算法，學(xué)會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分解并利用程序語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。了解常用的計(jì)算機(jī)相關(guān)方面的實(shí)用知識(shí)，掌握相關(guān)的概念，了解計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，體會(huì)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合和重要性。獲得行業(yè)深度認(rèn)可的IT類(lèi)科技競(jìng)賽；由工業(yè)和信息化部人才交流中心；省賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呖蓞⑴c藍(lán)橋杯國(guó)際賽；決賽三等獎(jiǎng)以上可獲得知名高校優(yōu)先面試及錄取資格。
CSP-JS 認(rèn)證是NOI的系列賽事之一，分兩個(gè)級(jí)別進(jìn)行，分別為CSP-J（入門(mén)級(jí)，Junior）和CSP-S（提高級(jí)，Senior），均涉及算法和編程。任何人都可以報(bào)名參加，CSP-J/S認(rèn)證成績(jī)優(yōu)異者，可參加NOI省級(jí)選拔。
信息學(xué)奧賽作為與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列的國(guó)際五大奧林匹克競(jìng)賽項(xiàng)目、的工科奧林匹克競(jìng)賽項(xiàng)目，已經(jīng)成為小升初、中考特長(zhǎng)生招生，高考大學(xué)自主招生，以及出國(guó)留學(xué)背景提升的一項(xiàng)重要申請(qǐng)條件。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語(yǔ)言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。
教學(xué)目標(biāo)：掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法，了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫(xiě)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
教學(xué)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹(shù)、圖論，動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等。
教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。
教學(xué)總監(jiān)負(fù)責(zé)人
管理信息碩士
堅(jiān)持師資隊(duì)伍,強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì),提高水平,為更好的服務(wù)保駕護(hù)航,一切為了學(xué)員
樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，是專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年的健康成長(zhǎng)。
南寧樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)靠譜嗎?樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
少兒編程的問(wèn)題，首先是社會(huì)接受度，很多人認(rèn)為編程就是寫(xiě)代碼，就是當(dāng)程序員。這個(gè)想法顯然是錯(cuò)誤的，當(dāng)然以前的素質(zhì)教育也有很多誤會(huì)，把美術(shù)誤以為就是畫(huà)畫(huà)，把音樂(lè)誤以為彈琴，把素質(zhì)教育誤以為就是藝術(shù)教育，把得獎(jiǎng)看作素質(zhì)教育的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，把真金白銀砸在這些地方，就期待有相應(yīng)的產(chǎn)出。往往目標(biāo)太過(guò)明確的，結(jié)果反而差強(qiáng)人意，無(wú)心插柳往往柳成蔭。
英語(yǔ)是一種語(yǔ)言工具，掌握了這種工具，等于打開(kāi)了英語(yǔ)系文明的大門(mén)，在可以遇見(jiàn)未來(lái)，英語(yǔ)系的強(qiáng)勢(shì)地位依然難以動(dòng)搖，英語(yǔ)只是千千萬(wàn)萬(wàn)種語(yǔ)言中的一種，卻非常有用。
數(shù)學(xué)更是一個(gè)廣闊的天地，可以分出很多很多的分叉，它更是其它很多學(xué)科的基礎(chǔ)，甚至可以說(shuō)是我們認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)。但是小時(shí)候沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本告訴我們，數(shù)學(xué)原來(lái)也如此美妙!
編程能力在未來(lái)社會(huì)，將會(huì)成為一項(xiàng)基礎(chǔ)能力。什么是基礎(chǔ)能力，基礎(chǔ)能力意味這項(xiàng)能力，可以間接映射出很多別的能力，比如英語(yǔ)能力，強(qiáng)大的英語(yǔ)能力說(shuō)明了此人有良好的學(xué)習(xí)能力，獲取英語(yǔ)信息的能力，上進(jìn)心等等。而我們知道學(xué)習(xí)編程需要更加全面的能力，學(xué)習(xí)編程絕大多數(shù)是自發(fā)的，編程的能力幾乎全部靠自己獲取。
編寫(xiě)程序就是一個(gè)不斷解決問(wèn)題的過(guò)程，小到一個(gè)符號(hào)，大到處理各種項(xiàng)目問(wèn)題。并且編程不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)法堆積，而是思維的表達(dá)，每一段代碼都展現(xiàn)著人們的思路。當(dāng)然，它同時(shí)還需要其他別的能力，比如數(shù)學(xué)能力。
孩子從小學(xué)編程，未來(lái)更具核心競(jìng)爭(zhēng)力。極客晨星少兒編程為孩子量身打造優(yōu)質(zhì)編程課程，讓孩子真正學(xué)會(huì)編程，成為爸媽的驕傲、未來(lái)不可缺少的人才。
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