培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀(jì)核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求，構(gòu)建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”，從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學(xué)生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都成華區(qū)建設(shè)路樂博樂博少兒編程
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都成華區(qū)建設(shè)路樂博樂博少兒編程
發(fā)布時間:2021-06-07 14:39:53來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識。
可參加機(jī)器人奧林匹克竟賽、提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力、玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
多學(xué)科融合，涵蓋物理.數(shù)學(xué)等、團(tuán)隊(duì)合作以及動手能力的培養(yǎng)、結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。
團(tuán)隊(duì)合作以及動手能力的培養(yǎng)、主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題、善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
機(jī)器人編程是通過組裝、構(gòu)建、編寫程序運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)綜合能力的一種教育方式。這可以理解為機(jī)器人編程教育是通過一些教育類的機(jī)器人來達(dá)到教學(xué)目的的。
機(jī)器人編程主要是讓孩子學(xué)會操作機(jī)器人，所以孩子不需要編寫代碼學(xué)習(xí)機(jī)器人編程時，因?yàn)榇a存儲在機(jī)器人的各個模塊中，只需要把不同的模塊組合起來去達(dá)到想要達(dá)到的目的就好。
培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀(jì)核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求，構(gòu)建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”，從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學(xué)生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。
Communication
Critical
Cultural
Engineering
Self-directed
Self
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博機(jī)器人教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月樂博樂博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年，樂博樂博機(jī)器人編程教育戰(zhàn)略投資廣州中鳴數(shù)碼，此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機(jī)器人教育硬件升級進(jìn)行保駕護(hù)航。
成都成華區(qū)人形機(jī)器人編程課哪家好?小編推薦樂博樂博少兒編程。樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立600多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)為學(xué)生服務(wù)。2019年，樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為較受信賴的科技教育公司為愿景，以通過的科技教育服務(wù)，助力中國青少年成為未來時代的領(lǐng)軍者為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
課程介紹：
人形機(jī)器人更接近人類，可以操控智能機(jī)器人，硬件方面需要通過對16個舵機(jī)的組裝 才能完成機(jī)器人的組裝，過程相對其他機(jī)器人復(fù)雜整體精細(xì)度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程，進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時動作。
人形階段：
ROMANBO（人形機(jī)器人）
成都是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面，需要通過對16個舵機(jī)的組裝，來完成機(jī)器人的搭建，整個過程的步驟相對復(fù)雜，整體精細(xì)度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程，進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時動作。
Arduino階段：
能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境，通過控制燈光、馬達(dá)和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段，學(xué)生會學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程，并掌握基礎(chǔ)的編程語言和編程方法。
課程體系：
整個課程的學(xué)習(xí)，不僅是對單片機(jī)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與提高，也是從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化，學(xué)生會了解相應(yīng)的代碼編寫知識，這對學(xué)生的邏輯分析能力會有很大的提升，并且編寫的過程，也會培養(yǎng)學(xué)生冷靜，嚴(yán)謹(jǐn)面對問題的態(tài)度。
更多培訓(xùn)課程： 成都成華樂博11-12歲人形機(jī)器人編程課 更多學(xué)校信息： 成都成華區(qū)建設(shè)路樂博樂博少兒編程 咨詢電話：
