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西安雁塔區(qū)少兒人工智能編程培訓班哪家好?

發(fā)布時間:2021-05-14 14:07:53來源:有考培訓網綜合

童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下,專注于3-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的品牌。為了不讓中國兒童輸在IT互聯網時代的起跑線上,目前形成了以少兒編程、智能機器人編程、編程數學、人工智能編程、創(chuàng)意啟蒙編程等課程體系為核心,集國內外大型賽事、微軟國際考試認證、國際國內游學、冬夏令營等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。作為全國化運營品牌,目前學習中心已經遍及北京、天津、上海等40多個城市,課程流動課堂走進了全國140多所中小學公立校。


童程童美Python人工智能編程課程簡介


人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。課程的專業(yè)性與趣味性并存,融入游戲化元素,讓孩子能邊學邊玩。課程旨在通過編程游戲進行啟蒙、運用可視化圖形編程的形式,不斷培養(yǎng)學生的編程思維能力與解決問題的能力。


童程童美Python人工智能課程特色


  • 情景化教學

    每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務,激發(fā)興趣,領會其中的道理。

  • 對應敏感期

    課程設計與成長的敏感期相匹配,以達到事半功倍的效果。

  • 精彩科學課

    豐富的科學實驗課程,探索奇跡的知識,培養(yǎng)科學素養(yǎng)。

  • 規(guī)范的授課

    每節(jié)課程都使用標準教學過程與5C教學法。

  • 零距離對話

    與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學素養(yǎng)激發(fā)學習興趣。

  • 一站式教育

    從3歲到18歲,體系是完整的面向未來的新技術與面向未來的人才培養(yǎng)。


學習Python編程課程可以得到哪些提高?


  • 培養(yǎng)邏輯思維

    編程課通過“理解問題→找出路徑→形成算法”,通過孩子動手實踐培養(yǎng)孩子通過有邏輯的思考解決問題,鞏固思維習慣,讓孩子終生受益。

     
  • 提升數理思維

    通過游戲化的運行、演繹,讓原本抽象的數學知識變得生動而有趣,讓孩子愛上數理思維,更激發(fā)了學習興趣。

     
  • 增加專注力

    編程是一項嚴謹的工作,通過學習編程可以不斷增強孩子的專注力和細心度,讓孩子在以后的學習、工作中更專注。

     
  • 培養(yǎng)編程思維

    編程思維是通往未來的語言,通過學習編程,能夠培養(yǎng)孩子們的邏輯能力和數理思維,讓孩子持平一步,贏在未來。

     


為什么讓孩子學習編程課程?


編程作為人類與計算機溝通的工具,也變得越來越重要。世界各國已經將編程作為了基礎學科。我們不希望未來所有的孩子都成為程序員,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質,是未來人工智能時代的基礎。

一、讓孩子專注于分析尋找問題解決方案,將自己的創(chuàng)意通過編程語言實現,激發(fā)他們的求知欲和好奇心,使他們變得更加自信和開放

二、補充學校教育的不足,學生在上學過程中花費太多精力在語數外上,在這不利于他們未來去適應社會的發(fā)展。通過學習編程,能夠非常有效地拓展孩子的思維,思維邏輯性和延展性變得更好,另外他們自己創(chuàng)造出一種更好的學習和處理問題的方法,這對所有學科都會產生很好地促進作用

三、更好地適應未來的科技社會,只有理解未來人工智能、智能硬件地工作原理,才能更好適應未來。
 

西安雁塔區(qū)少兒人工智能編程培訓班哪家好?優(yōu)選西安雁塔區(qū)高新中晶科技童程童美少兒編程培訓。童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

少兒編程教育作為一個新式的教育范疇,正處于高速發(fā)展的階段。

在國外,英國政府在2015年的教育改革中明確規(guī)定,5-14歲兒童開始學習編程;

2015年,美國政府方案用10年時間遍及中小學生的編程教育,并出資40億美元用以打開少兒編程教育;

瑞典從2018年7月就把編程列入了小學教育;

德國為完成工業(yè)4.0,為智能化制造業(yè)儲備科技人才,在幼兒園就開始讓孩子觸摸編程、培育編程思想;

新加坡、日本等國政府為了更好地儲備未來的科學技術人才,都將少兒編程作為當前少兒生長教育的重點戰(zhàn)略內容之一。

在中國,已于2017年7月公布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃提出:“在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參加寓教于樂的編程教育軟件、游戲的開發(fā)和推廣。”

童程童美教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

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