南寧奧賽信息學(xué)培訓(xùn)班怎么收費？

南寧奧賽信息學(xué)培訓(xùn)班怎么收費?我們總說：編程思維，可對于大多數(shù)人來說，編程思維是一個很寬泛的概念，今天，我們就來說一說：編程思維在生活中的實際運用。

南寧奧賽信息學(xué)培訓(xùn)班怎么收費?

一般情況下，線下的編程課在150-200元單次課的價格，線上的話收費在100元一次課左右，根據(jù)課程的難度和級別會有不同，高的級別可能達到200元左右。如果選擇線下的，一年花費的錢至少要準備一萬，對于經(jīng)濟條件比較好的家庭還是比較能夠負擔的;線上的花費就會少很多，差不多是線下價格的30%-50%。

考慮到地域的不同，不同機構(gòu)的培訓(xùn)課程不一樣，所以導(dǎo)致少兒編程培訓(xùn)班在培訓(xùn)費用上有所差異。一般來說，城市會比二線城市的培訓(xùn)費用更高，少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)一般是150-200 元單次課的價格，線上收費相對會便宜很多，大概少50%左右。

編程思維究竟是什么

程思維是我們解決問題的一種方法，就是利用我們已有的知識和工具，將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運算的步驟，從而完成復(fù)雜的任務(wù)。

編程思維不僅能幫助孩子解決數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科上的問題，在生活中，編程思維的運用也隨處可見：

解算術(shù)題

1.分解：拆分問題 — 9+5=?

2.模式識別：觀察規(guī)律、趨勢 — 從9開始接著往上5個數(shù)，就是14

3.抽象：建立自己的模式 — 從5里面拿出1給9,9加1等于10,10加4等于14

4.算法：設(shè)計步驟解決問題 — 每次先取到10的倍數(shù)，然后再相加。同理：19+8=19+(1+7)=(19+1)+7=27

記憶電話號碼

1.分解：拆分問題 — 看到號碼、朗讀號碼、記憶號碼

2.模式識別：觀察規(guī)律、趨勢 — 中國手機號都是11位數(shù)，前三位數(shù)是網(wǎng)絡(luò)識別號(服務(wù)商代碼，例如：138、133等)

3.抽象：建立自己的模式 — 我擅長4位數(shù)作為一組記憶

4.算法：設(shè)計步驟解決問題 — 看到號碼，將號碼分解成3組依次記憶，第一組是三位運營商，第二組和第三組分別是四位數(shù)。

整理明日上學(xué)的書包

1.分解：拆分問題 — 看課程表，把今天上課的書本從書包中取出、放入明天上課所需的書本

2.模式識別：觀察規(guī)律、趨勢 — 發(fā)現(xiàn)今天課程與明天某些課程重復(fù)

3.抽象：建立自己的模式 — 保留重復(fù)書籍，放入明天上課的書

4.算法：設(shè)計步驟解決問題 — 預(yù)判今明兩天是否有重復(fù)的課程，如果沒有，取出書包中的所有書本，放入明天上課的書;如果有重復(fù)課程，保留重復(fù)課程的書本，取出明天不需要的書本，再放入剩余明天上課的書本。

簡單一點說，編程思維就是處理問題的正確打開方式。擁有這樣的思維方式，無論做什么事情都會比普通思維方式更容易成功。

孩子學(xué)編程，學(xué)的是寫代碼嗎?

一提起編程，有些不了解的家長，可能首先想到的是一行行晦澀難懂的編程代碼。其實，對于基礎(chǔ)差的孩子來說，學(xué)編程是一個循序漸進的過程，較先開始接觸的一定是可視化圖形編程，而不是從編程代碼。

所謂可視化圖形編程，對于孩子們來說，編程不再是枯燥復(fù)雜的代碼，反而更像是畫畫。在操作界面中代碼編輯區(qū)相當于畫布，五顏六色的程序塊相當于顏料盒，孩子通過拖拽的方式進行編程，“畫”出一幅幅動態(tài)的畫。這樣，對于沒有編程基礎(chǔ)的孩子來說，難度就降低很多。