發(fā)布時間:2021-03-29 14:24:10來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
WeDo智能機器人編程培訓(xùn)童程童美編程課每一節(jié)課的任務(wù)都是一個未知問題,通過循序漸進的學(xué)習,向孩子不斷傳授各個領(lǐng)域的知識并提升孩子的綜合能力。童程童美課程體系符合當前教育的發(fā)展趨勢和需求,作為國際流行的素質(zhì)教育模式典范,童程童美適應(yīng)了當前大多數(shù)家長對孩子成長教育需求的補充。
童程童美是達內(nèi)教育旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。
官方認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。
課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。
電機成為機器人的四肢,提供驅(qū)動支持。
利用WeDo積木搭建成機器人的主要軀干,做到支撐和構(gòu)建的作用。
各類傳感器成為機器人的感覺器官,感覺光線、距離、聲音等。
加入孩子們自己獨特的想法,做出無二的機器人。
點擊運行,weDo機器人動起來啦。
使用weDo編程軟件,為機器人編寫思想。
鄭州中原萬附近有沒有樂高機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)?童程童美是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司十多年的編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
今日的童程童美全面發(fā)展壯大,已在北京、上海、廣州等60個城市,建立了200家線下學(xué)習中心,累計培養(yǎng)學(xué)員7萬多名;同時推出“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造“離你較近的少兒編程機構(gòu)”。
課程詳情:
智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。
智能機器人編程課程,采用體驗式的學(xué)習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
少兒編程能鍛煉孩子的什么
1、自律性
每一門編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行。而編程通過嚴謹?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則幫助孩子不斷的提升自律性。
2、創(chuàng)造力
孩子的想象力是無窮的,哪怕是孩子的夢境也是一部有趣的動畫。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂、圖畫一同表達出來。可以通過游戲,動畫等等一些列的方式將想法生動的表達出來。創(chuàng)新意識會在孩子不斷將內(nèi)心想法實現(xiàn)和表達的過程中能夠很好的鍛煉,不斷的創(chuàng)新,不斷的思考。
課程優(yōu)勢:
在教學(xué)上,采用開放式的教學(xué)方式,建立起一套學(xué)習效果可視化的評價標準,培養(yǎng)學(xué)員的計算思維和工程素養(yǎng)。
在課程上,為學(xué)員設(shè)計相匹配的課程,教學(xué)由淺入深,循序漸進,讓學(xué)員把基礎(chǔ)打扎實。
在師資上,有經(jīng)驗豐富的講師教學(xué),通過情境導(dǎo)入、探索體驗等環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)員對機器人和編程的認知,讓學(xué)員愉快地學(xué)習。
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