南京樂博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好？

南京樂博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好?其實近幾年，國內(nèi)的少兒編程發(fā)展很快，雖然熱度剛剛開始，但是我們可以注意到的是，勢頭很猛，以我們的行動力和努力程度，相信很快可以追平。

南京樂博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好?

2019年，樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

現(xiàn)在家長大多都是80、90后，思想各方面也是可以緊跟時代，那么我們該了解些什么?如何為孩子做準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)呢?

首先，我們來聊聊為什么要學(xué)編程。第一，當(dāng)然是教育風(fēng)向使然。近年來，國家不斷推出編程教育政策，越來越重視編程，甚至被納入中小學(xué)課程。第二，對出生在科技時代的孩子來說，編程如同我們當(dāng)年的數(shù)理化，已經(jīng)逐步成為一項基礎(chǔ)技能了。

以數(shù)學(xué)為例，我們從小學(xué)開始直到大學(xué)，至少學(xué)習(xí)了16年的數(shù)學(xué)，但是我們并沒有“人人都是數(shù)學(xué)家”，更是沒有說學(xué)到人人精通，也并沒有從事相關(guān)工作。但是數(shù)學(xué)帶給我們思維上的變化與習(xí)慣，是讓我們在生活中的方方面面都有所受用的。

而編程對于現(xiàn)在的孩子來講，就像我們當(dāng)年的數(shù)學(xué)一樣，不一定從事這個行業(yè)，但是擁有這個能力，卻是有必要的，可以更好應(yīng)對處理個人的工作生活方面。

說到未來，大家可能會覺得有些遙遠(yuǎn)，但是在有些方面，已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)了，就好比現(xiàn)在我們生活在萬物互聯(lián)的社會中，各種火箭發(fā)射，對于其他星球的探索，通過編程實現(xiàn)這些，無一例外。

如果孩子懂得這方面知識，那么可以從編程維度去認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)。編程學(xué)習(xí)還有實實在在的好處，那就是可以提升孩子的思維能力。

孩子剛開始接觸編程的話，建議可以從簡單的拖拽式編程語言開始，因為難度較低，上手快，可以很快提起孩子的興趣，一般5-6歲的孩子就可以開始;

當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度(這個不一定要按年齡劃分，只要孩子覺得拖拽式不能清爽地表達(dá)他想要的邏輯時)，就可以轉(zhuǎn)為更加專業(yè)的，需要手動寫代碼的編程語言了;再延續(xù)的話，就可以開始一些更方便控制底層，也可以對接考試競賽的語言。一條比較理想的思路是：scratch - Python - C++

孩子學(xué)習(xí)編程，學(xué)的主要是編程思想，并不是馬上要解決某個領(lǐng)域的特定問題。所以選擇哪個編程語言不是關(guān)鍵的，因為基本的編程思想在各個語言中是相通的。

綜上所述，是否對于少兒編程方面有了一些與平時不同的看法。掌握一門與時代接軌的技術(shù)，在迎接未來科技革命的時候可以從容應(yīng)對。并且在這個領(lǐng)域，沒有性別與年齡的限制，學(xué)習(xí)接觸編程也并非為了“全民程序員”。