哈爾濱童程童美少兒編程機構(gòu)靠譜嗎？

哈爾濱童程童美少兒編程機構(gòu)靠譜嗎?隨著人工智能的發(fā)展，未來編程的重要性已不言而喻，少兒編程在國內(nèi)家長之中已經(jīng)是越來越熱的詞了。很多有前瞻性的家長也已經(jīng)開始了解，和讓孩子學習少兒編程。少兒編程培養(yǎng)的是孩子的邏輯思維能力，提升孩子的創(chuàng)造力，增強孩子的自信心，學習編程的意義在于培養(yǎng)孩子了解互聯(lián)網(wǎng)時代，思維邏輯和生存方式，更主要的是培養(yǎng)一些他未來無論做什么工作，都會有用的能力。

哈爾濱童程童美少兒編程機構(gòu)靠譜嗎?

童程童美是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌，依托集團公司17年的編程教學經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

編程培養(yǎng)五大核心能力

編程教育之所以受到國內(nèi)外的普遍重視，主要原因在于編程教育可以培養(yǎng)通向未來的五大核心能力--職業(yè)技能、數(shù)學思維、嚴謹習慣、解決問題的能力以及團隊合作精神，這五大核心能力不僅是青少年未來競爭必備的基本素質(zhì)，更會讓其受益終身，早學編程掌握了這五大核心能力也就意味著在未來的競爭中必定會大有可為。

核心能力一：未來基本素養(yǎng)

職業(yè)技能，人工智能時代，編程不僅是工作中的必備能力，還將是生活中的一項基本技能，編程是人類在人工智能時代與機器交流的一種語言，通過編程可以培養(yǎng)科學素養(yǎng)工程的理念，這些基本的素養(yǎng)都將成為未來必備的職業(yè)技能。

核心能力二：思維方式鍛煉

數(shù)學思維，編程是強度大的腦力勞動，軟件學科中的一切并非自然生成，完全出自人大腦的抽象、設計和歸納。

編程活動對于培養(yǎng)人的數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。

學編程的好處是可以對人的思維方式進訓練，它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中可以培養(yǎng)一種新的看待問題、處理問題的方式。通過編程更可以讓數(shù)學可實驗，讓數(shù)學更立體，讓數(shù)學更。

核心能力三：細致嚴謹?shù)牧晳T

編程語言是精密的語言，寫程序少一個標點符號，少一個字母，程序都不會運行，一個分號的缺失會導致程序完全不能運行，兩條語句順序的顛倒會使結(jié)果大相徑庭。

對于編程的訓練，首先就是要去除“馬虎”的基因，將嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T植入內(nèi)心，在調(diào)錯的過程中就會讓小朋友養(yǎng)成嚴謹?shù)牧晳T，培養(yǎng)備份的習慣和憂患意識。

核心能力四：解決問題的能力

解決問題的能力，編程序的過程就是一個解決問題的過程，一個是程序的語法問題，一個是程序的邏輯問題。

代碼需要不斷的調(diào)試，程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，需求經(jīng)常需要變更，程序員在解決問題的過程中會獲得不斷的成長，沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

上學就是培養(yǎng)我們分析問題、解決問題的能力，但我們從來沒有想過怎么去鍛煉我們分析問題、解決問題的能力，調(diào)試程序就是我們的一個實踐，是分析問題、解決問題的手段。

核心能力五：團隊精神

軟件不是簡單的代碼堆砌，而是架構(gòu)的藝術。代碼封裝成類，類組成模塊,模塊構(gòu)建子系統(tǒng)，子系統(tǒng)相互協(xié)同實現(xiàn)完整的系統(tǒng)功能。

系統(tǒng)設計、整體規(guī)劃、團隊合作，這些都是編寫程序的標志性技能。一個大型任務，大型軟件編程，大型的軟件都是由很多的模板和子系統(tǒng)構(gòu)成的，要想完成這樣的任務必不可少的一定是工程素養(yǎng)、團隊精神。