廣州機(jī)器人少兒編程學(xué)習(xí)班哪家好

自從人工智能時(shí)代來臨后，很多家長(zhǎng)開始著手讓孩子學(xué)編程，小學(xué)生有必要學(xué)編程嗎?從硬件上的電腦、手機(jī)到軟件上的辦公、游戲、視頻等各種電子產(chǎn)品，在幕后大佬“互聯(lián)網(wǎng)”的帶領(lǐng)下已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)角落，對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響也逐步提高到重要的地位。所以對(duì)于國內(nèi)家長(zhǎng)來說，少兒編程更多的只是“只聞其名，未見其人”。那么今天就帶各位家長(zhǎng)來全面了解少兒編程吧以及機(jī)器人少兒編程學(xué)習(xí)班哪家好?

1、什么是少兒編程?

少兒編程，顧名思義便是針對(duì)少年兒童的編程學(xué)習(xí)。

很多家長(zhǎng)一提到編程就會(huì)聯(lián)想到整天面對(duì)屏幕里天書般的代碼悶頭工作的“碼農(nóng)”們，立刻讓孩子避而遠(yuǎn)之。

其實(shí)不然，學(xué)習(xí)少兒編程可以為孩子打開一個(gè)集合信息年代科技結(jié)晶的無限空間，讓他們盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。

小學(xué)生有必要學(xué)編程嗎?編程更像一種表達(dá)辦法，就像講故事、繪畫，舞蹈、用積木去創(chuàng)作一樣，是表達(dá)自己的思想、感觸、情緒，與世界溝通的一種辦法。孩子不像大人，他們很難用言語去表達(dá)比較雜亂的主意，但咱們能夠看到很多孩子會(huì)用繪畫來描述經(jīng)歷的事情，心里的感觸，而編程也是其中的一種辦法，在很大程度上它是繪畫+講故事的延伸。

更重要的是，編程能夠讓孩子們更早的把握用編程思想去處理問題的考慮形式。這將使孩子受益畢生。

2、什么是編程思想?

編程思想便是“了解問題——找出路徑”的思想過程，它由四個(gè)過程組成：

a、分化。把一個(gè)雜亂的大問題，拆解成可履行、好了解的小過程。

b、形式識(shí)別。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)找出類似形式，處理細(xì)分問題。

c、抽象。聚集較重要的信息，忽視無用細(xì)節(jié)。

d、算法。規(guī)劃一步一步的處理路徑，處理整個(gè)問題。

經(jīng)過這四個(gè)過程，一個(gè)雜亂的問題先被拆解成一系列小問題→每一個(gè)小問題被獨(dú)自檢視、考慮，尋找處理方案→聚集幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)、構(gòu)成處理思路→規(guī)劃過程履行→問題處理。

所謂“編程思想”并不是編寫程序的技巧，而是一種處理問題的思想辦法。

上面的概念看似雜亂，但在實(shí)際課程中孩子們能夠體驗(yàn)到從了解問題-找出辦法-處理問題-驗(yàn)證成果的整個(gè)流程，在娛樂中輕松把握這種前沿的思想形式。

樂博樂博

樂博樂博，專注少兒編程10年，主要課程有UARO少兒編程，Python編程，單片機(jī)課程，編程故事課程，積木少兒編程課程，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)機(jī)器人，可以培養(yǎng)創(chuàng)造的能力，很多人想在樂博機(jī)器人機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，不過也有很多人會(huì)疑問“樂博機(jī)器人培訓(xùn)好嗎”這個(gè)問題，接下來就為大家解答，樂博機(jī)器人機(jī)構(gòu)已經(jīng)成立8年了，一直在做編程、機(jī)器人、人工智能等培訓(xùn)，從多維度展開學(xué)習(xí)，拓展學(xué)員的思維。