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杭州西湖區(qū)樂博樂博少兒編程
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杭州樂高機器人培訓班哪家好?

發(fā)布時間:2020-12-01 16:40:08來源:有考培訓網(wǎng)綜合


UARO編碼機器人,針對3歲以上的兒童開設,通過編碼的方式讓孩子了解機器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機器人學習從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

UARO機器人學習有什么好處?


  • 1

    可以充分調動孩子參與活動的主動性,積極性,使孩子真正的成為活動的主體,更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力;

  • 2

    提供孩子良好的自我發(fā)展空間,培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力;

  • 3

    在學習過程中,學會與他人合作,互相協(xié)商,取長補短,團結友愛;

  • 4

    培養(yǎng)孩子的興趣,擴大孩子的接觸面,從而提升孩子的綜合能力,為未來或是走科技特長生道路打下堅實的基礎;

  • 5

    在樂趣中教學,老師教的開心,學生學得開心,告別枯燥乏味的學習氛圍,讓孩子主動熱愛學習;


教師風采


  • 吳蒙

    性別:男 所在校區(qū):濟南萬達中心 個人簡介:為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動,注重對孩子的啟發(fā),讓孩子從被動的模仿學習變?yōu)橹鲃铀伎肌?/p>

  • 向毅

    性別:男 所在校區(qū):北京月壇中心 個人簡介:性格樂觀開朗、有耐心、辦事認真、細致入微,對待孩子循循善誘,引導孩子的自我成長。講課生動形象,條理清晰,平凡中帶有深度、嚴謹中帶有幽默,讓孩子在歡樂中獲得知識和啟迪。

  • 范斌

    性別:男 所在校區(qū):成都高新中心 個人簡介:有責任、有耐心、幽默、真誠、嚴謹?shù)慕虒W風格,讓每個小朋友在快樂中學習是我們共同的責任。

  • 關光鵬

    性別:男 所在校區(qū):廣州海悅中心 個人簡介:專修教育學和心理學,教學風格生動有趣,耐心細致,富余開發(fā)孩子腦力,玩中做,做中學,寓于樂學。



學習目標



樂博樂博明星學員


  • 【樂博之星】李程

    介紹:稚嫩不是我的代名詞!樂博學員李程: 1分天賦在心里,99分汗水在路上!

  • 【樂博之星】河皓然

    介紹:獎牌收割機!樂博學員河皓然:你只見我狂攬獎牌,卻不知我背后的力挽狂瀾!


樂博樂博企業(yè)簡介


        樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學習機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質教育品牌”等,在業(yè)內受到廣泛認可,并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地,2019年,樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。 樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬件供應后盾。
       2016年4月,樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年,樂博樂博機器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。 2019年,樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務流程和教學環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。


樂博樂博針對想要提升自己的學員,為學員安排了知識點分享,課程全程1對1授課,還為學員量身制定學習方案,保障學員在學習上的提升,另外當學員進入到高階段學習時,還為學員進行查遺補漏式復習,幫助學員提高學習的精準性,提升做題的技巧,實現(xiàn)得分!

少兒機器人課程集趣味、科學、機械、設計、編程、數(shù)學、邏輯等為一體,讓孩子們在動手操作的過程中也需要大腦勾勒,這樣才能完成老師交代的任務,此過程充分調動了孩子的感官系統(tǒng),讓他們覺得既有挑戰(zhàn)性又不失趣味性。

樂博樂博少兒編程培訓教學方式

小班授課,團隊協(xié)作

我們的課程是小班直播教學,同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學生之間可以互相討論問題,互相學習,合作完成任務。

即時指導,在線答疑

我們的老師能夠在上課期間指導到每一個學生,個性化教學,及時答疑,學生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面,定位問題解決問題,讓學生每節(jié)課都收獲滿滿。

錄屏回放,查漏補缺

我們的平臺會保存學生所有的作品,學生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復習可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。

樂高的收費情況

樂高的收費情況每個城市都不同,看當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展清理,像上海、北京這種城市一般比二三線城市高一些,具體價格去店里問問。

樂高機構好不好得自己判斷,建議從以下幾點進行判斷:

1. 實地考察:這是較直觀感受,看點店里的環(huán)境好不好,師資力量怎樣

2. 試聽課程:感受下教學質量怎樣,教學方式好不好,孩子喜不喜歡這種教學方式,一個好的教學過程蠻重要的

3. 孩子上課一般都是家長帶過去的,孩子上課的時候一般家長都在等候區(qū)等待,可以和家長聊一聊,問問這個機構怎樣,交流得到的信息是非常可信的

4. 看下機構的年限,這種不用多講,年限越長越好

5. 現(xiàn)在機構都會去參加一些機器人競賽,看下他們的比賽成績

根據(jù)自己看到的、感受到的以及交流到的信息來進行判斷

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