有考網(wǎng)課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸
到數(shù)學。物理、地理等學科。
發(fā)布時間:2020-07-09 16:00:11來源：有考網(wǎng)
編程其實就是一種工具，輔助我們把想設計的內(nèi)容展現(xiàn)出來，設計的過程中會用到數(shù)學知識、物理知識、幾何知識等是人類和計算機對話的一種語言和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習得過程越早接觸，越能更好地掌握。
同時，學習編程更像是一把鑰匙，能夠為孩子們打開一扇全新世界的大門，對于提高孩子的邏輯思維能力、動手能力、獨立思考能力、團隊協(xié)作能力、持續(xù)學習能力都有很大的幫助。
谷歌公司將“編程思維(computational thinking)”概括成這四大類型：分解問題，模式認知，抽象思維，算法設計。通過這四個步驟，一個棘手的復雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題;每一個小問題被單獨檢視、思考，搜索解決方案;然后，形成解決思路;后，設計步驟，執(zhí)行——問題解決。你會發(fā)現(xiàn)，編程是能夠把抽象思維轉(zhuǎn)化為具體思維好的載體，能夠幫助孩子形成嚴密的邏輯思維能力。另外，根據(jù)教育認知學，孩子會在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6-12歲是抽象邏輯思維的佳形成期。所以孩子從小學階段開始學編程，就是在正確的時間做正確的事。
編程相對于其他學科而言，試錯，修正，調(diào)試周期是非常短的，低到孩子們可能都意識不到自己是在不斷試錯。在反復地試錯、修改和反思中，開啟了孩子獨立思考的能力，幫助孩子建立起寶貴的試錯思維，從而讓孩子在解決任何問題的時候都會不懼嘗試和挑戰(zhàn)!
學編程，可以促進孩子各科學習成績的提升
如果想讓孩子真正掌握編程語言，即使是像scratch這樣的圖形化編程語言也需要孩子有更成熟的邏輯理解能力，所以不能急于求成。
全方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季
.net/preview/120/1207727.gif" />機器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物，在機器人教育課程中，可以接觸到物理、機械、數(shù)學等多學科知識，無形中可以讓孩子輕松學到這些知識，提習興趣，增強孩子學習能力。
.net/preview/118/1185938.gif" />孩子學習樂高機器人課程的過程中，會思考如何使其穩(wěn)固，編程的過程中，遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進入齒輪，使機器人不能正常運行，又需要怎么解決?這時需要孩子全方面思考的能力，通過不斷實踐及學習，孩子會不斷主動思考問題，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，讓孩子的思維更敏捷，培養(yǎng)邏輯能力與動手能力。
學習樂高的搭建，一個人要在規(guī)定的時間內(nèi)完成很難，孩子們要想取得勝利，就必須學會團隊的合作，尤其在比賽中，團隊合作作為比賽的一項重要考核。孩子們想要在規(guī)定時間的完成任務取得勝利，必須建立一支的團隊，相互配合，相互協(xié)作。團隊之間的溝通非常重要，大家必須一起協(xié)商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣己苤匾瑢W會與人溝通，團隊合作。
樂高搭建對孩子都是充滿挑戰(zhàn)的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對編程難以掌握，要完成規(guī)定的復雜指令，必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理，敢于面對困難，并勇于克服。如果他們在發(fā)展技能、獲取新知時，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學習的能力。特別是大大小小的機器人賽事，可以激發(fā)孩子們的潛意識，必須做的更好才能超越對手獲得勝利，使其今后面對困難挫折沒有畏縮感，能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
1.美國上市集團
18年編程經(jīng)驗
2.完善的課程體系
累計研發(fā)5000多課時
3.專業(yè)的教研團隊
5%教師錄取率
4.豐富的科技大賽活動
國際科技主題游學
孩子已經(jīng)在童程童美學習一年半了，來之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很專業(yè)，很用心的在做教育這件事。
1我們在這學機器人課程兩年，創(chuàng)辦之初就選擇了這，孩子下課基本都不愿意走，興趣非常大，學習了這個課程，孩子變化非常大，有團隊精神了，還參加了WRO大賽。
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