長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址在哪？

許多家長(zhǎng)認(rèn)為編程是玩游戲,相反,我們只希望青少年不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,讓他們知道游戲程序設(shè)計(jì)原則,除了游戲之外,還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)和其他方面的課件內(nèi)容。想知道嗎，不妨往下看看吧!

編程過(guò)程本身就是面向目標(biāo)、任務(wù)分解的過(guò)程，程序員需要事先構(gòu)想出實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的步驟和過(guò)程。在編程過(guò)程中可能會(huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)代碼，在排除故障的過(guò)程中讓學(xué)生養(yǎng)成更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪铝?xí)慣。

中小學(xué)生如何開(kāi)始學(xué)習(xí)兒童編程?面向?qū)ο蟮乃季S方式是將復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，分解成獨(dú)立的子任務(wù)，這也是解決未知問(wèn)題較有效的方法。編程是將一項(xiàng)任務(wù)分解成可以通過(guò)編程方式完成的任務(wù)的過(guò)程。摘要總結(jié)了實(shí)際問(wèn)題，提高了程序的可重用性。

孩子幾歲適合學(xué)習(xí)編程

一般情況下，6歲以上的兒童可以選擇Scratch或其他類(lèi)似的編程語(yǔ)言進(jìn)行入門(mén)，使用鼠標(biāo)簡(jiǎn)單的拖動(dòng)指令模塊即可編程，降低了學(xué)習(xí)的門(mén)檻，提高了兒童學(xué)習(xí)編程的興趣。我培訓(xùn)班的一個(gè)6歲小女孩，她剛來(lái)的時(shí)候都不能安靜地坐著，鼠標(biāo)操作也不熟練。經(jīng)過(guò)大約一年的Scratch學(xué)習(xí)，孩子可以冷靜下來(lái)編程了，編寫(xiě)程序，經(jīng)常把角色畫(huà)得很漂亮，有時(shí)還在代碼中加入自己的創(chuàng)意。

少兒編程不是玩游戲嗎

中小學(xué)生玩游戲的年齡越來(lái)越小。經(jīng)?？吹?-6歲的孩子整天拿著手機(jī)玩游戲。一些家長(zhǎng)也很苦惱。許多家長(zhǎng)認(rèn)為編程是玩游戲,相反,我們只希望青少年不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,讓他們知道游戲程序設(shè)計(jì)原則,除了游戲之外,還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)和其他方面的課件內(nèi)容。

編程課程本身就是削弱游戲的設(shè)計(jì),想讓孩子知道計(jì)算機(jī)科學(xué)的真正目的不僅僅是玩游戲。雖然游戲的效果不太好看,但總能讓孩子玩得起興,他們可以修改程序代碼來(lái)改變游戲規(guī)則,還可以設(shè)置背景關(guān)卡,設(shè)置自己喜歡的音樂(lè)......這樣，修改代碼的能力就會(huì)不斷提升。

只有男孩感興趣嗎

許多家長(zhǎng)認(rèn)為玩電腦是男孩才做的事情，女孩不喜歡。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)班女學(xué)員的觀察，她們?cè)谛W(xué)階段的編程方面比男生更有優(yōu)勢(shì)，也更細(xì)心。在2018年的一小時(shí)編程挑戰(zhàn)賽中，獲得一等獎(jiǎng)的是一個(gè)初一的男生，二等獎(jiǎng)是一個(gè)五年級(jí)的女生。少兒編程教育網(wǎng)與國(guó)際公益組織計(jì)劃聯(lián)合發(fā)起《女童-科技行》，旨在喚起社會(huì)對(duì)女孩的偏見(jiàn)，他們的口號(hào)是“Technology,girls can!”，女孩通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自信，只是她們的興趣與男孩不同，這需要根據(jù)她們的能力從父母或老師那里得到更好的指導(dǎo)。

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