少兒編程入門學(xué)什么語(yǔ)言?

說(shuō)起編程，各位家長(zhǎng)的印象中是不是都是Java、C++/C語(yǔ)言、Python等編程語(yǔ)言，那對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，少兒編程是學(xué)什么語(yǔ)言?又該給孩子選哪種語(yǔ)言好呢?

少兒編程是學(xué)什么語(yǔ)言?

首先少兒編程必然不同于成人的編程，從小開(kāi)始學(xué)習(xí)的編程不一定是純代碼的形式，而是先從圖形化編程入手，先熟悉和運(yùn)用編程思維，然后再逐步自己寫代碼編程。

這里說(shuō)到了兩種，即圖形化編程，和代碼編程，這兩種是目前比較常見(jiàn)的編程語(yǔ)言形式。圖形化編程是通過(guò)圖形拖拽來(lái)實(shí)現(xiàn)的，圖形相當(dāng)于是把已經(jīng)寫好的一段語(yǔ)句做成一個(gè)圖標(biāo)，讓孩子拖拽不同的圖標(biāo)進(jìn)行排序，從而鍛煉編程思維，因?yàn)椴簧婕暗阶约簩懻Z(yǔ)句，所以較適合年齡小的孩子。代碼編程就是靠自己寫出每一句代碼語(yǔ)句來(lái)完成程序，相較圖形化編程來(lái)說(shuō)，更加困難一些，所以適合年齡稍大的孩子。

少兒編程選哪種語(yǔ)言好?

我們來(lái)針對(duì)現(xiàn)在比較主流的Scratch、Python和C++來(lái)給各位家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)明。

Scratch是較基礎(chǔ)的圖形化編程語(yǔ)言，適合入門級(jí)以及小學(xué)年齡段的孩子學(xué)習(xí)，該編程是在電腦上通過(guò)對(duì)圖形化模塊的拖拽和排列來(lái)進(jìn)行的，需要孩子具備一定的邏輯運(yùn)算能力和圖形化對(duì)比的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)Scratch編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的邏輯思維、計(jì)算思維和一定的編程基礎(chǔ)概念。

Python語(yǔ)言就已經(jīng)是純代碼編程了，適合小學(xué)高年級(jí)和初中的孩子學(xué)習(xí)，這種語(yǔ)言更能強(qiáng)大，應(yīng)用場(chǎng)景頗多，連續(xù)很多年一直在各類語(yǔ)言使用率排行榜的榜首，可以說(shuō)是從小用到大的一種語(yǔ)言。

C++同樣是代碼語(yǔ)言，也同樣適合小學(xué)高年級(jí)和初中的孩子，除了語(yǔ)言本身和Python的區(qū)別之外，C++目前是CSP-J/S(原信奧賽省賽NOIP)對(duì)應(yīng)的考試語(yǔ)言，所以很多的家長(zhǎng)希望孩子能夠?qū)W習(xí)這種語(yǔ)言，對(duì)擇校有一定的幫助。

但是不得不說(shuō)，不管是選擇什么語(yǔ)言，較主要的還是看孩子的年齡、接受程度、還有興趣，如果沒(méi)有興趣的話，枯燥的純代碼編程一定會(huì)無(wú)形中勸退不少學(xué)生。而且少兒編程的學(xué)習(xí)，較重要的還是培養(yǎng)孩子的編程思維，希望各位家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況和孩子的意愿來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言的選擇。

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