發(fā)布時(shí)間:2021-11-29 09:58:30來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。我國(guó)書(shū)法歷史悠久,書(shū)體沿革流變,書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū),至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體,書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。
從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
班級(jí)自由選擇,小班開(kāi)課,開(kāi)課時(shí)間:每周1課次,具體時(shí)間和課程安排可咨詢老師。
秦漢胡同文化學(xué)院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。學(xué)院依托秦漢胡同藝術(shù)品有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和藝術(shù)人文環(huán)境、借助秦漢胡同文化品牌資源,整合管理經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),為廣大中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)愛(ài)好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術(shù)會(huì)館和的古箏、古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、國(guó)學(xué)、篆刻、茶藝、笛蕭、二胡等會(huì)員式教育培訓(xùn)課程。秦漢胡同目前主要的培訓(xùn)項(xiàng)目包括國(guó)文,國(guó)藝和家庭藝術(shù)人文通識(shí)三大模塊,秦漢胡同始終堅(jiān)持“讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟”的教學(xué)宗旨,培養(yǎng)出了眾多學(xué)員。
書(shū)法是中國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù),它是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)。它是用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。那么,上海閔行秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果好嗎?一起來(lái)看看吧!
秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育,并開(kāi)創(chuàng)了藝術(shù)、詩(shī)文丶人文通識(shí)三位一體,即三畫(huà)齊備、大者君子的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐,成效華茂。藝朮模塊包括書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程。詩(shī)文分為“蒙學(xué)“、“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個(gè)階段。
教學(xué)目標(biāo):
1.幫助學(xué)員掌握書(shū)寫(xiě)技巧,練就—手好字;
⒉帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書(shū)法大家作品,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀。
3.學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程,在書(shū)房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性;
4.泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷,給學(xué)生樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
學(xué)習(xí)書(shū)法的好處:
一、可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力。
二、能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專(zhuān)注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。掌握正確的握筆坐姿,并能引導(dǎo)學(xué)員在日常學(xué)習(xí)中的習(xí)慣培養(yǎng)。
三、可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
四、有利于發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
五、有助于陶冶情操,提高生活情趣,文化修養(yǎng)、人格魅力。
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