南寧機(jī)器人編程學(xué)習(xí)班哪家好

智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。南寧機(jī)器人編程學(xué)習(xí)班哪家好?

為什么要學(xué)人工智能編程?

培養(yǎng)邏輯思維和抽象思維

孩子捋解決問(wèn)題的思路、通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。

提升創(chuàng)造力跳出思維定式

根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，編程的過(guò)程“就像藝術(shù)—樣在創(chuàng)作”，孩了們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。

增強(qiáng)孩子自信心和專(zhuān)注力

一個(gè)完整的程序制作能夠有效提高少兒專(zhuān)注力和自信心，讓他們更有勇氣地面對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)、生活中可遇到的挫折。

AI時(shí)代的一項(xiàng)基本技能

隨著Al時(shí)代到來(lái)，其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育，孩子需要進(jìn)行編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

課程特色

趣味情景化主題教學(xué)

每節(jié)課視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理

課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期

課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果

零距離對(duì)話(huà)人工智能

與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話(huà)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

精彩的科學(xué)教育課堂

豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，探索奇妙的百科知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法

一站式教育解決方案

從3到18歲課程，體系完整，接軌未來(lái)新科技，培養(yǎng)未來(lái)人才

培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機(jī)器人編程學(xué)習(xí)工具箱包含多種功能類(lèi)型的原始結(jié)構(gòu)部件，這些部件可以形成各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)機(jī)器人的時(shí)候，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和建造，不僅可以了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的空間感，而且大大提高了他們空間想象的抽象思維能力。

培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

加強(qiáng)動(dòng)手能力訓(xùn)練是發(fā)展兒童智力的重要途徑。機(jī)器人程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)是一個(gè)完全自主構(gòu)建、編程、調(diào)試、操作和運(yùn)行的過(guò)程。兒童動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他教育方法更全面、更豐富、更有趣。它深受孩子們的喜愛(ài)，是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的較佳途徑之一。