發(fā)布時間:2024-03-22 17:14:48來源:有考網(wǎng)綜合
茶道是一種以茶為媒的生活禮儀,被認為是修身養(yǎng)性的一種方式,通過沏茶、煮茶、飲茶養(yǎng)心修德,學習禮法,喝茶靜心、靜神有助于陶冶情操、去除雜念。茶道精神是茶文化的核心,也同樣是茶文化的靈魂。
茶藝是中國茶文化重要的組成部分,習茶藝,傾聽茶的悠久歷史;感受茶禮與中國禮儀的一脈相承,領略茶文化禮儀美德。
茶淡雅,清幽、柔和的茶性,與現(xiàn)代人的心理需求正契合,能幫助人凈化心靈。并且,茶與普通人的日常生活,密不可分,已經(jīng)成為了一種生活方式。
茶藝是一種很看重細節(jié),頗多講究的物質(zhì)藝術活動,完整的茶藝活動,它包括在內(nèi)的所有東西,連及品茗環(huán)境都是十分的有講究的。
課程分類 | 適合學員 | 課程內(nèi)容 |
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茗茶初探 | 廣大熱愛茶藝的成人和學員 | 以茶文化為基礎,了解茶葉分類,學習綠茶、紅茶等基礎茶種的沖泡方式以及沖泡器具的選擇。 |
扣茶問道初級班 | 廣大熱愛茶藝的成人和學員 | 以茶文化為基礎,系統(tǒng)學習各種茶的沖泡方式,及茶類初步鑒別、茶知識及中國茶文化總體脈絡。 |
扣茶問道提高班 | 廣大熱愛茶藝的成人 | 以茶文化為基礎,進一步深入學習茶具的鑒賞、茶席設計,茶香文化等課程并參與“無我茶會”等沙龍文化活動。 |
茶文化講座 | 大中型企業(yè)客戶及社區(qū)團體 | 課程內(nèi)容可定制,按照活動形式由專業(yè)老師設計流程。 針對廣大企業(yè)、政府、社區(qū)等組織,承辦茶藝講座、茶文化普及、茶藝表演等。 |
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機構專業(yè)教研團隊,優(yōu)質(zhì)教師隊伍,讓學員高受益。
結合十多年國學教育經(jīng)驗,選取適合青少兒的精髓知識。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
茶道講究的是以茶為媒、以茶會友。秦漢胡同專門開設的茶藝文化課程,主要講授茶葉品評技法和藝術操作手段以及品茗美好環(huán)境的領略等,通過沏茶、賞茶、聞茶和飲茶,讓學員感悟酸甜苦辣的人生,并且提升人生境界。
即使你之前沒有接觸過茶文化也沒有關系,這里針對基礎薄弱的學員提供細致的指導和教學,這里的課程適用于不同的群體,有適合基礎薄弱和有一定基礎的學員的班級。從茶文化、基本的理論與沏茶技能進行教學,也有鑒賞茶葉能力的教學,讓你可以分辨出哪些茶是好的,哪些是不好的。
秦漢胡同的教學內(nèi)容比較全面,也頗具系統(tǒng)化,為學生們提供完善的理論與技巧指導。機構開課比較靈活,你可以結合自己的實際需求選擇班級進行學習,課程適合不同年齡段的學生學習,可謂是男女老少皆宜的優(yōu)質(zhì)課程~分階段教學,層層遞進,感受茶文化的魅力。
關于茶藝
茶藝,萌芽于唐,發(fā)揚于宋,改革于明,極盛于清,可謂有相當?shù)臍v史淵源,自成一系統(tǒng)。
較初是僧侶用茶來集中自己的思想,唐代趙州從諗禪師曾經(jīng)以“吃茶去”來接引學人;后來才成為分享茶的儀式。
唐代煮茶,多用姜鹽添味,世稱姜鹽茶,詩人薛能《茶詩》云:“鹽損添常戒,姜宜煮更黃。”宋初流行點茶法,把茶葉碾成細末,沖出來的茶湯要色白如乳,《觀林詩話》載,北宋蘇軾喜歡鳳翔玉女洞的泉水,每次去,都要取兩瓶攜回烹茶。蘇軾有《和蔣夔寄茶》一詩:“老妻稚子不知愛,一半已入姜鹽煎。”蘇軾本人很注重茶的養(yǎng)生效果,吃完飯后用濃茶漱口,可解除煩膩。
明代起開始流行泡茶。
有中國人落腳的地方,就帶去飲茶的習慣;中國人較先發(fā)現(xiàn)茶葉,是飲茶的古老民族。2015年,“潮州工夫茶藝”標準化的技術規(guī)程出臺,共有21道工序。
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