2020-09-09 09:39:21來源:有考培訓網(wǎng)綜合
目前可考國家衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導中心統(tǒng)一組織健康管理師國家職業(yè)資格(三級)鑒定考試。 證書全國通用,終身有效??勺鳛檎衅镐浻?、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評定、加薪 的重要參考依據(jù)。健康管理師考試分別在4月、6月、9月、11月,全年均可報考!
符合以下條件之一者,可報名參加(三級/高級)考試:
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷,連續(xù)從事本職或相關工作2年以上,經(jīng)正規(guī)培訓 達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學歷證書,連續(xù)從事本職或相關工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
健康管理師現(xiàn)在是代報名,報名一般在考前一個月結(jié)束。想要選擇一家非常不錯的培訓機構(gòu)。建議從以下方面考慮。
1、機構(gòu)在業(yè)界的影響力:成立時間,在該方面的培訓時間、師資水平等
2、學員的評價,這是很重要的一點,學員通過率高給好評的機構(gòu)才是好機構(gòu)。
優(yōu)路教育
環(huán)球優(yōu)路教育隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(證券代碼835981)成立于2005年,是為在職人士提供再教育的綜合性培訓機構(gòu)。業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓,在職人員碩士/博士研究生入學考試考前培訓等。公司下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校。
公司現(xiàn)在全國大中城市設立了70多家合作分校,實行標準化教學服務管理,取得了較好的培訓效果,在全國范圍內(nèi)擁有較好的品牌聲譽。我們努力將成功的教學模式和專業(yè)的培訓服務推廣到全國各地,服務更多的在職人士。
優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務、專本科學歷繼續(xù)教育業(yè)務。包括:建設工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓,如建造師、消防工程師、工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評價師等認證培訓;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓,如中級經(jīng)濟師、中級會計師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認證培訓;教師類資格考試培訓,如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。
優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡教育相結(jié)合的模式,憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務團隊及個性化的服務體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員,是目前健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復合型人才。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā)。
健康管理師,職業(yè)定義:從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性等。
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關人士。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上。
健康管理師考生往往是邊工作邊學習,時間和精力均有限,考生的能力水平也不盡相同。為了便于復習,出了一套與教材配套的考試大綱,其中對各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個層次,這一比例實際上也可以作為健康管理師考生分配自己學習時間和投入精力的參考指標,每位考生應根據(jù)自己的時間、精力及能力合理安排。
所謂提綱挈領法是以章節(jié)條目為線索,將所學內(nèi)容串聯(lián)的學習方法。有道是會讀書的人可以將書由薄讀到厚再由厚讀到薄,后者是指學習學出門道,能將厚厚的書中內(nèi)容理出精髓。健康管理師考生在復習時,可以在通覽一遍教材內(nèi)容的基礎上,回過頭來以提綱挈領法重溫各章節(jié)內(nèi)容。
垃圾食品會讓我們困倦疲乏。查閱健康體重水平表,以之為標準,將體重保持在正常體重范圍之內(nèi)。
多吃蔬菜、水果、魚、堅果、瘦肉。服用礦物質(zhì)和維生素補充劑,在正餐之間吃一些健康的小吃。
在早晨鍛煉身體可以讓你一整天心曠神怡,更容易使你有積極的思想和更好的食欲,多在戶外鍛煉。
心理學家圣路易斯也指出"如 果你時刻保持積極的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),那么你自身就會充滿力量。
優(yōu)路教育健康管理師培訓采用項目專家團隊開發(fā)的《健康管理師培訓教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關醫(yī)學基礎知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關學科的基礎知識和較新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓
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