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湖南婁底優(yōu)路教育培訓(xùn)學校
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婁底考健康管理師能從事哪些行業(yè)?

發(fā)布時間:2020-07-22 10:15:33來源:有考網(wǎng)綜合

今天,小編為大家?guī)砹艘黄?ldquo;婁底考健康管理師能從事哪些行業(yè)?”的文章,希望對想要報考健康管理師證書的小伙伴們有所幫助!下面我們一起來看看吧~

拿到健康管理師證書可從事哪些行業(yè)?

答:餐飲服務(wù)健康管理師:健康管理師加盟餐飲服務(wù)管理行業(yè),使得不管一日三餐還是零食都能夠安全,衛(wèi)生、成本經(jīng)濟地預(yù)備和配送。

健康咨詢師:為個人、機構(gòu)、商務(wù)組織提供有關(guān)健康、食療和營養(yǎng)等方面的專家建議,這類健康管理師一般在專業(yè)機構(gòu)工作。

公共保健健康管理師:在社會公共保健領(lǐng)域和社會服務(wù)部門工作,負責了解大眾的健康狀況,確認社區(qū)中的健康問題,提出健康教育項目和健康促進戰(zhàn)略,并向其他公眾部門、家和公眾提供訊息與咨詢服務(wù)。

商務(wù)領(lǐng)域的健康管理師:多為食品和制藥公司、市場協(xié)會和餐飲服務(wù)提供商業(yè)服務(wù)。健康管理師們協(xié)助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進行研究,對管理和市場提出專家型意見,促使企業(yè)生產(chǎn)出更好的食品和健康產(chǎn)品并投放市場。

研究性健康管理師:通常在大學、保健機構(gòu)和企業(yè)工作,負責制定研究項目的計劃并執(zhí)行。這些項目能從根本上提高醫(yī)療護理水平,節(jié)約餐飲服務(wù)成本。

健康管理師介紹及培養(yǎng)對象


健康管理師介紹

健康管理師,職業(yè)定義:從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性等。


培養(yǎng)對象

有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。


報考條件


  • 2年以上

    具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。

  • 3年以上

    具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學歷證證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。


健康管理師備考方法


  • 一、重點突破法

    健康管理師考生往往是邊工作邊學習,時間和精力均有限,考生的能力水平也不盡相同。為了便于復(fù)習,出了一套與教材配套的考試大綱,其中對各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個層次,這一比例實際上也可以作為健康管理師考生分配自己學習時間和投入精力的參考指標,每位考生應(yīng)根據(jù)自己的時間、精力及能力合理安排。

  • 二、提綱挈領(lǐng)法

    所謂提綱挈領(lǐng)法是以章節(jié)條目為線索,將所學內(nèi)容串聯(lián)的學習方法。有道是會讀書的人可以將書由薄讀到厚再由厚讀到薄,后者是指學習學出門道,能將厚厚的書中內(nèi)容理出精髓。健康管理師考生在復(fù)習時,可以在通覽一遍教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,回過頭來以提綱挈領(lǐng)法重溫各章節(jié)內(nèi)容。


如何保持身體健康


  • 避免垃圾食品

    垃圾食品會讓我們困倦疲乏。查閱健康體重水平表,以之為標準,將體重保持在正常體重范圍之內(nèi)。

  • 健康飲食

    多吃蔬菜、水果、魚、堅果、瘦肉。服用礦物質(zhì)和維生素補充劑,在正餐之間吃一些健康的小吃。

  • 多鍛煉

    在早晨鍛煉身體可以讓你一整天心曠神怡,更容易使你有積極的思想和更好的食欲,多在戶外鍛煉。

  • 積極的心態(tài)

    心理學家圣路易斯也指出"如 果你時刻保持積極的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),那么你自身就會充滿力量。


關(guān)于優(yōu)路教育

優(yōu)路點亮職業(yè)人生

優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)采用項目專家團隊開發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識和較新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)


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