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福建健康管理師培訓哪家機構(gòu)好?

發(fā)布時間:2020-07-19 11:06:47來源:有考網(wǎng)

2020年健康管理師(三級)考試共分三個批次,每批次考試結(jié)束之后,成績查詢?nèi)肟谝话阍诳己?5個工作日左右開通。有考生咨詢:成績合格標準多少?成績有效期多久?

一、成績合格標準

健康管理師考試科目共兩科,分別為《基礎(chǔ)知識》和《操作技能》。每科滿分100分,單科達到60分及以上為鑒定合格成績。

二、成績有效期

健康管理師考試合格成績不采取滾動制,如果考生只通過一個科目,不保留本次成績,須下批次考試兩個科目同時達到合格標準才可以獲得證書。

備注:

健康管理師職業(yè)等級分為三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師三個等級,考試也相對應(yīng)三個等級。目前全國沒有開放一、二級健康管理師考試,主要以三級健康管理師為主,具體考試情況待定。

健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員,是目前健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)。


健康管理師介紹及培養(yǎng)對象


健康管理師介紹

健康管理師,職業(yè)定義:從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性等。


培養(yǎng)對象

有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。


報考條件


  • 2年以上

    具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。

  • 3年以上

    具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證證書后,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。


健康管理師備考方法


  • 一、重點突破法

    健康管理師考生往往是邊工作邊學習,時間和精力均有限,考生的能力水平也不盡相同。為了便于復(fù)習,出了一套與教材配套的考試大綱,其中對各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個層次,這一比例實際上也可以作為健康管理師考生分配自己學習時間和投入精力的參考指標,每位考生應(yīng)根據(jù)自己的時間、精力及能力合理安排。

  • 二、提綱挈領(lǐng)法

    所謂提綱挈領(lǐng)法是以章節(jié)條目為線索,將所學內(nèi)容串聯(lián)的學習方法。有道是會讀書的人可以將書由薄讀到厚再由厚讀到薄,后者是指學習學出門道,能將厚厚的書中內(nèi)容理出精髓。健康管理師考生在復(fù)習時,可以在通覽一遍教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,回過頭來以提綱挈領(lǐng)法重溫各章節(jié)內(nèi)容。


如何保持身體健康


  • 避免垃圾食品

    垃圾食品會讓我們困倦疲乏。查閱健康體重水平表,以之為標準,將體重保持在正常體重范圍之內(nèi)。

  • 健康飲食

    多吃蔬菜、水果、魚、堅果、瘦肉。服用礦物質(zhì)和維生素補充劑,在正餐之間吃一些健康的小吃。

  • 多鍛煉

    在早晨鍛煉身體可以讓你一整天心曠神怡,更容易使你有積極的思想和更好的食欲,多在戶外鍛煉。

  • 積極的心態(tài)

    心理學家圣路易斯也指出"如 果你時刻保持積極的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),那么你自身就會充滿力量。


關(guān)于福建優(yōu)路教育

優(yōu)路點亮職業(yè)人生

優(yōu)路教育健康管理師培訓采用項目專家團隊開發(fā)的《健康管理師培訓教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識和較新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓


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