執(zhí)業(yè)醫(yī)師有什么用？為什么要考執(zhí)業(yè)醫(yī)師？

民間中醫(yī)是個很奇怪的稱謂，在中國社會，可能是個褒義概念，至少沒有多少貶義的成分;但是如果在任何其它法制健全的國家，如果你沒有取得合法行醫(yī)身份----醫(yī)生執(zhí)照，而去懸壺濟世行醫(yī)，你即使是醫(yī)學研究的權威專家教授，也是過街的老鼠，是法律嚴懲的對象，沒有誰敢公開以此自詡。

中國社會的民間中醫(yī)，不論褒貶，阿虎醫(yī)考建議大家必須弄清楚以下幾個重要的問題：

1、有否合格醫(yī)師資格或行醫(yī)執(zhí)照：

如果你有合格的醫(yī)師資格，就沒有所謂民間不民間，醫(yī)學技術的管道平臺是開放的，你可以參與任何的學術交流，中國各種類別各種形式的交流溝通培訓渠道是暢通的，沒有官方和民間的區(qū)別;你在醫(yī)療機構行醫(yī)或者自己開診所行醫(yī)都是一樣，沒有什么民間不民間，都在為社會民眾服務。

如果你沒有合法行醫(yī)資格，無論你受過多么高深的醫(yī)學教育，也無論你有多么高明的醫(yī)療技術，任你是什么絕學的多少代傳人，你都不得行醫(yī)!你教書育人當老師或者作基礎研究都可以，唯一就是不能行醫(yī)，這是法律的要求，是作為一個公民的基本行為準則。

2、有否受過中高等醫(yī)學教育：

這可能就是中國的所謂民間中醫(yī)的軟肋，絕大部分可能都沒有受過中高等醫(yī)學教育。

此部分人士的醫(yī)學知識，主要得自于師承(拜師學徒)和自學。其實，醫(yī)學知識技能學自于哪里并不重要，自學也能成才，這個觀念在中國并不是個問題。

問題是，有否受過高等教育對于一個人的思維模式、邏輯分析的能力與方法卻有著很大的影響。高等教育教給你的是分析問題、解決問題的方法，及相關專業(yè)的基礎知識技能，并非大學一畢業(yè)就具備了高明的醫(yī)療技術。

而所謂沒有受過高等教育的民間人士所缺乏的，其實關鍵在這里!對一個專業(yè)的問題，缺乏全面的基礎及相關知識，缺乏客觀全面分析問題的方法和能力。往往憑籍一招一式的個性化優(yōu)勢盲目自信，甚至盲目自大，學術溝通的管道不通暢甚至沒有，對學術界的狀況了解不夠，缺乏科學的精神與對待。很多江湖醫(yī)生，他們會掌握某種技能，對某些特定疾病可能會有特別的療效，但問題是往往他們因為一技之長而認為自己神通廣大，療效往往被虛夸。這可醫(yī)學科學的大忌諱。也就是因為這個原因，這個群體永遠也不可能融入到正規(guī)的醫(yī)療學術體系。

3、民間中醫(yī)存在的理由：

民間中醫(yī)在一個法制健全的社會應該沒有存在的任何理由。確有專長的人士應該自覺自愿努力彌補自己的缺憾，爭取早日納入正規(guī)醫(yī)療體系，合乎法律的要求。中國中醫(yī)藥大學的成人教育方法是相對比較多的，各位民間高人應該降低身段，爭取進入這些系統(tǒng)，多學習一些專業(yè)知識也是為了更好地懸壺濟世啊。拿到合法資格，堂堂正正行醫(yī)，光明磊落濟世。

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