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江西九江優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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九江中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試輔導(dǎo)哪個(gè)好

發(fā)布時(shí)間:2024-04-30 11:01:46來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師通過(guò)學(xué)歷教育取得省級(jí)以上教育行政部門(mén)認(rèn)可的中醫(yī)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的,或者執(zhí)業(yè)時(shí)間滿(mǎn)五年、期間無(wú)不良執(zhí)業(yè)記錄的,可以申請(qǐng)參加中醫(yī)類(lèi)別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師是什么證書(shū)?

中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師

中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師考試是目前國(guó)家政策規(guī)定針對(duì)有技無(wú)證中醫(yī)人員參加醫(yī)師資格考試的有效途徑。按照省級(jí)考試要求,合法獲得中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師證書(shū)之后,可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)等。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),新版的中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師考試為中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)人員開(kāi)辟了通過(guò)考核方式取得行醫(yī)資格的新渠道。
報(bào)考指南
報(bào)考條件

以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐,醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)的人員,可以申請(qǐng)參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核。

 
注冊(cè)申請(qǐng)

中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師實(shí)行醫(yī)師區(qū)域注冊(cè)管理。取得證書(shū)者,應(yīng)當(dāng)向其擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地縣級(jí)以上地方中醫(yī)藥主管部門(mén)提出注冊(cè)申請(qǐng),經(jīng)注冊(cè)后取得《中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》。

 
 
指導(dǎo)老師

以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類(lèi)別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類(lèi)副主任醫(yī)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。指導(dǎo)老師同時(shí)帶徒不超過(guò)四名。

 
證書(shū)用途

取得《中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》者,即可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。

 

到哪里去學(xué)
專(zhuān)注職教
16年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高。
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專(zhuān)職教研8小時(shí)在線答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合數(shù)據(jù),針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),有效提升練習(xí)效果。
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貼心服務(wù)
配備專(zhuān)屬班主任,及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
優(yōu)路教育

機(jī)構(gòu)介紹

優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時(shí)積極開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng),不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,已發(fā)展成為探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
輔導(dǎo)目標(biāo)

九江中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試輔導(dǎo)哪個(gè)好?小編為您推薦優(yōu)路教育。中醫(yī)火針既有針的機(jī)械刺激,又有火的溫?zé)岽碳ぃ瑢?duì)風(fēng)、寒、濕、痹等具有獨(dú)到的治療作用?;疳樖菑墓糯?ldquo;九針”中的大針衍化而來(lái)?;疳槸煼ǖ闹尾C(jī)理在于借“火”之力刺激穴位或局部,具有溫經(jīng)散寒、祛風(fēng)化濕、活血通絡(luò)、扶正祛邪以及以熱引熱、行氣散毒的作用。

優(yōu)路中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試培訓(xùn)

課程內(nèi)容:

根據(jù)專(zhuān)長(zhǎng)方向,線上1V1為你講解報(bào)名時(shí)如何準(zhǔn)備資料,包括報(bào)名表格模擬填寫(xiě)、病例報(bào)名書(shū)寫(xiě)等

課程亮點(diǎn):

基礎(chǔ)精講

適用人群:

想要學(xué)習(xí)中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師考試的人

目標(biāo)收獲:

根據(jù)專(zhuān)長(zhǎng)方向,幫助學(xué)員梳理與該專(zhuān)長(zhǎng)相關(guān)的課程,由點(diǎn)到面,夯實(shí)中醫(yī)理論基礎(chǔ),助力學(xué)員掌握中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考核的形式和重點(diǎn)等

中醫(yī)火針治病原理

借火助陽(yáng) 溫通經(jīng)絡(luò)

火針療法通過(guò)加熱的針體,通過(guò)腧穴將火熱直接導(dǎo)人人體,直接激發(fā)經(jīng)氣,鼓舞血?dú)膺\(yùn)行,溫壯臟腑陽(yáng)氣。火針借火熱之力,達(dá)到溫通經(jīng)絡(luò)的作用,使氣血暢通,通則不痛。

開(kāi)門(mén)去邪 散寒除濕

開(kāi)門(mén)祛邪,即通過(guò)灼烙人體腧穴而開(kāi)啟經(jīng)脈脈絡(luò)之外門(mén),給外邪出路。痹證日久,必然在體內(nèi)產(chǎn)生一些諸如瘀血、水濕等致病性病理產(chǎn)物,一旦形成,就會(huì)停滯于局部經(jīng)脈、關(guān)節(jié),火針治療可達(dá)到事半功倍之效。

以熱引熱 行氣散毒

針借助火力強(qiáng)開(kāi)外門(mén),將邪引出體外,火針不僅對(duì)于風(fēng)寒濕引起的痹證和寒證有效,同時(shí)對(duì)熱癥也卓有成效。熱證由于局部血?dú)馑軠?,火郁而毒生,往往出現(xiàn)紅腫熱痛等多種表現(xiàn)。使用火針,借火力強(qiáng)開(kāi)其門(mén),引動(dòng)火熱毒邪直接外瀉,從而使熱清毒解,同時(shí)可以使血管擴(kuò)張,血流加速,腠理宣通。

現(xiàn)在臨床研究認(rèn)為以火針直接刺激病灶及反射點(diǎn),能迅速消除或改善局部組織水腫、充血、滲出、黏連、鈣化、攣縮、缺血等病理變化,從而加快循環(huán),旺盛代謝,使受損組織和神經(jīng)重新修復(fù)?;疳様y高溫直達(dá)病所,針體周?chē)⑿》秶鷥?nèi)病變組織被灼至炭化,黏連板滯的組織得到疏通松解,局部血流循環(huán)狀態(tài)隨之改善。

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