發(fā)布時間:2024-02-28 10:30:28來源:有考網(wǎng)綜合
課程模式:一對一
適用范圍:高三、高考
課程特色:知識點細(xì)分,重難點分析,系統(tǒng)!
課程定位:高考教師打造,新課改大綱標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合全國各地試題進(jìn)行方法講解及輔導(dǎo)。
高考作文從某一方面講也是在考做人,因為作文就是做人。作文需實現(xiàn)兩個再現(xiàn):一是再現(xiàn)行為過程,作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟,更要把感悟的過程展現(xiàn)出來,就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程,在行為過程的再現(xiàn)中,揭示出思維的活動過程,這樣可以使文章充實、有見地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了語文試卷相當(dāng)?shù)谋戎兀绾尾拍茉谧魑臅r揚(yáng)長避短,寫出自己的特色?復(fù)習(xí)階段,大家就要有意識地進(jìn)行幾個方面的訓(xùn)練:
(1)梳理思想和生活的積累,從內(nèi)容、語言、體裁上尋找自己的特色。話題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,其較大的好處,就是給考生提供了揚(yáng)長避短的空間。大家可以根據(jù)讀過的書,看過的精彩文章,有過的獨特經(jīng)歷,聽過的心動的事,有過的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長的文體。在備考的較后階段,大家要把這些材料集中起來,按道德、親情、成長等分類,做好素材的儲備。
(2)從不同的角度設(shè)計幾個不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓(xùn)練,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點。
(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的較后階段,較好能把一些近幾年高考的作文從題材、內(nèi)容、形式、語言等方面,仔細(xì)推敲分析,做好迎考的準(zhǔn)備。
(4)注意對審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開的時候,考生尤其要仔細(xì)地審題,對題目內(nèi)容了解得越透徹,寫出的文章就越有分量。
唐山高三全科輔導(dǎo)班哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?小編推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育高三全科班課程主要圍繞高考考試大綱,梳理各科目復(fù)習(xí)重點,課程采用講練結(jié)合的模式,融合答題技巧和知識記憶,幫助高三學(xué)子提升應(yīng)試答題技巧。
在學(xué)大教育高三全科班中,課程內(nèi)容同樣圍繞學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度展開。再次基礎(chǔ)上,課程尤其強(qiáng)調(diào)方法與技巧的提高,對此學(xué)大會定期全真測試模擬,針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查補(bǔ)知識缺漏,同步積累做題經(jīng)驗。待學(xué)生掌握考試知識點達(dá)到一定基礎(chǔ)后,課程會進(jìn)一步拓寬加深解題思路,讓學(xué)生將知識點融會貫通,靈活運用。
高考理綜考前復(fù)習(xí)技巧
很多考生已經(jīng)掌握了基本理論綜合題,且正確率很高??墒窃诳荚囍校倳霈F(xiàn)這里扣分,那里扣分的情況,以致于在理綜綜合題處難以拿到。要想解決這一問題,首先考生要對自己提高要求,不要因為自己從總分20的綜合題中拿到18分,就不把另外2分看上眼,而要對自己提出更高要求,既然做了題目就要盡量拿,才對得起自己的付出和努力。
其次,要在平時的訓(xùn)練及考試中不斷的總結(jié)。在理綜綜合題中漏失1、2分,很可能就是某一知識點存在漏洞,發(fā)現(xiàn)這一問題時考生要及時進(jìn)行改正,加強(qiáng)對這一知識的把握,或是用更標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話語來表述知識,以期拿下全部的分?jǐn)?shù)。
較后,平時的綜合題訓(xùn)練不是機(jī)械的單純做題,而是為了提高成績。不要將做題當(dāng)做任務(wù),每天糾結(jié)做幾道題目,或是一頭扎進(jìn)“題海”中,重量不重質(zhì)。這樣的訓(xùn)練根本沒有任何效果,因此考生在練習(xí)理綜綜合題時一定要注意技巧和方法。
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