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青島學(xué)大教育市北區(qū)熱河路校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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青島哪家高二補(bǔ)習(xí)班正規(guī)

發(fā)布時間:2024-01-19 11:05:26來源:有考網(wǎng)綜合

隨著社會競爭的日益激烈,越來越多的高中生選擇參加補(bǔ)習(xí)班來提高自己。輔導(dǎo)班對高中生的影響是不可忽視的。它提供了額外的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源,幫助學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和掌握知識。輔導(dǎo)班還能提供個性化的指導(dǎo)和反饋,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。同時,輔導(dǎo)班還能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力,為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
高中輔導(dǎo)
  • 初級階段

    培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、夯實基礎(chǔ)。

  • 中級階段

    掌握學(xué)習(xí)方法,越過分水嶺。

  • 高級階段

    定制專屬課程,解決疑難雜癥。

在線一對一
  • 01

    熟知全國教育政策

    熟悉各省教育政策,志愿填報一對一規(guī)劃,實時答疑解惑。

  • 02

    熟悉各省知識架構(gòu)

    緊抓全國不同教材、熟悉各省教學(xué)體系,緊跟教育形式。

  • 03

    個性化教學(xué)方法

    常年接觸各類學(xué)生,懂學(xué)生,依據(jù)學(xué)生特點,因材施教。

  • 04

    智能匹配老師

    匯聚全國實力師資,一對一匹配適合孩子的老師,在線輔導(dǎo)。

學(xué)大語文招生簡章
班型 目標(biāo)
一對一、
小班組、
小班面授
閱讀文段,確切理解將情景交融運(yùn)用到散文寫作中的手法。
感悟人文的美,激發(fā)學(xué)生對自然和生活的熱情。
深入了解中華民族的審美心理,傳承和弘揚(yáng)民族文化。
學(xué)習(xí)古代漢語知識。
理解作者的情感,深刻領(lǐng)悟作者的思想。
文言文,古詩的背誦與理解。
多終端同步
學(xué)大教育

高中課程

真人教師在線1對1教學(xué) 多終端同步
  • 01

    STUDENT學(xué)生

     

    足不出戶,只需一臺電腦或平板,就能和真人老師面對面學(xué)習(xí),實時互動。節(jié)約補(bǔ)課路程時間,學(xué)習(xí)效率高。課程全程錄制,可以隨時回放復(fù)習(xí),不用擔(dān)心遺漏重要知識點。

  • 02

    TEACHER老師

     

    根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,定制適合的學(xué)習(xí)方案,針對性教學(xué)、直播式上課,及時糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)堂解決學(xué)習(xí)問題,互動性強(qiáng),教學(xué)效率高。

  • 03

    PARENT家長

     

    不用接送孩子,可以隨時通過家長端進(jìn)入課堂,查看孩子上課情況,監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量和成果。

學(xué)大高中輔導(dǎo)班
  • 輔導(dǎo)區(qū)域

    全國有校區(qū)城市

  • 輔導(dǎo)科目

    全科

  • 授課形式

    一對一輔導(dǎo)

  • 適用學(xué)員

    初高中學(xué)生

學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
學(xué)大教育

機(jī)構(gòu)簡介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。

青島哪家高二補(bǔ)習(xí)班正規(guī)?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育的課程結(jié)束后,會開放陪讀自習(xí)室供學(xué)生使用。在自習(xí)室中,學(xué)生可以在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下完成課后作業(yè),并有陪讀老師對學(xué)生的作業(yè)問題進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。這樣不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,還可以增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)大個性授課五大技巧

找問題

PPTS個性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。

補(bǔ)基礎(chǔ)

為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。

講重點

同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識點,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次。

攻難點

課本為主,歸納總結(jié)知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

授方法

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

高二怎么能提高成績

1、回歸課本學(xué)習(xí)。想提升成績第一步,就是回歸課本,課本才是一切的基礎(chǔ),按照考試出題的3:5:2的原則80%的基礎(chǔ)考試題目來源于課文及課文內(nèi)容的變體。而20%難度考試題目來源于對課文內(nèi)容知識的整合運(yùn)用。

課本才是根本,如果舍本而求末,去大量的去做題,買模擬卷來做,其實都是本末倒置,真有這個功夫,還不如把課本全部背熟。有些學(xué)生成績老是提升不上去,老是做老是錯,就是因為根上出了問題,基礎(chǔ)不牢固。

2、補(bǔ)習(xí)短板科目。惡補(bǔ)短板學(xué)科,在高二時,必須花更大的功夫于劣勢學(xué)科,集中力量解決該學(xué)科知識體系問題和提升解題能力問題。讓優(yōu)勢學(xué)科成“殺手锏”,讓劣勢學(xué)科成為“黑馬”,需要提高總成績,就特別需要各個學(xué)科的均衡發(fā)展,這樣完全可以把總成績進(jìn)一步提升。

3、研究錯題。學(xué)生既然有做錯的題目,就說明有薄弱的知識點,做題的數(shù)量不在大,只要涵蓋所有題型就可以,如果一味求做題的數(shù)量大,而不去消化理解做錯的題目,那么反復(fù)做題、反復(fù)出錯,又有什么意義呢?每個月要把曾經(jīng)做錯的題重新做一下,考試前要把反復(fù)出錯的題重點做一遍。

4、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。

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