保定實(shí)力強(qiáng)的高中全科輔導(dǎo)班精選

保定實(shí)力強(qiáng)的高中全科輔導(dǎo)班精選!濟(jì)南學(xué)大教育專注提供個(gè)性化輔導(dǎo),授課模式括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等。學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。

保定學(xué)大高中全年級(jí)全科目冬日班(走讀班)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、政治、歷史(學(xué)生可根據(jù)學(xué)科需求選報(bào))

1、開設(shè)年級(jí)高中全年級(jí)學(xué)生，開設(shè)全科冬日能量班。

2、天津?qū)W大全日制小班上課，班型人數(shù)限制在5-12人，可以關(guān)注到每位學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)步空間。

3、互動(dòng)型的靈活教學(xué)法，以學(xué)生的參與和課堂的互動(dòng)為主要教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)氣氛十分的濃郁。

4、專屬助教老師全程助學(xué)，學(xué)生用的學(xué)習(xí)資料都是學(xué)校教研部專屬精心編排和自主研發(fā)的材料。

5、全天的伴學(xué)和助學(xué)，天天都會(huì)需要按照十分嚴(yán)格的課程表進(jìn)行全天的上課和自習(xí)以及休息等時(shí)間的安

排。

6、全程實(shí)行雙師伴學(xué)服務(wù)，全程會(huì)有班主任+教學(xué)教師等統(tǒng)一的管理學(xué)生們的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化全程的答疑服務(wù)。

7、多層的進(jìn)行服務(wù)安排，除了日常的課程輔導(dǎo)以外，還會(huì)全程有陪讀答疑和課后答疑的精準(zhǔn)服務(wù)，個(gè)性化教學(xué)。

8、雙向反饋老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)情況，學(xué)生家長(zhǎng)向老師提出意見及需求。

六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

1.前期溝通咨詢

面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

2.科學(xué)完善評(píng)估

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估

3.制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

4.面對(duì)面授課

因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練

5.6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù))

6.監(jiān)測(cè)評(píng)估

監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案

高中生復(fù)習(xí)方法

1、課后復(fù)習(xí)法

所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來(lái)消化和吸收剛剛講過(guò)的知識(shí)，因?yàn)槔蠋焺傊v完， 所以對(duì)知識(shí)的理解和記憶都達(dá)到了的狀態(tài)，此時(shí)我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識(shí)。

2、睡前記憶法

心理學(xué)家研究表明人在中早晨醒來(lái)和晚上臨睡前記東西的效果較好。早晨可能大家沒(méi)有時(shí)間，但是晚上一定有，既然我 們錯(cuò)過(guò)了早晨當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識(shí)系統(tǒng)的過(guò)濾一遍，雖然是的知識(shí)，但是也花費(fèi) 不了很多時(shí)間，而且記憶的效果很好。

3、章節(jié)復(fù)習(xí)法

無(wú)論哪門哪個(gè)章節(jié)都有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系，我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法，利用思維導(dǎo)圖把這些零碎的知識(shí)串起來(lái)，方便我們記憶。